2017版云南省邵通市盐津县滩头乡九年级数学下册 27.2.1 相似三角形的判定（二）导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

相似三角形的判定（2） 【学习目标】我能通过探究“三组对应边的比相等的两个三角形相似”以及“两组对应边的比相等且它们的夹角相等的两个三角形相似”的判定方法，用来解决简单的问题。 教学重点：掌握两种判定方法，会运用两种判定方法判定两个三角形相似。 教学难点：三角形相似的条件归纳、证明；会准确地判定两个三角形是否相似。 学习过程： 自主学习 问题1：如图，在△ABC和△A’B’C’中，= = ，求证△ABC∽△A’B’C。 请同学们根据题意把正确答案填在横线上： 证明：在线段A’ B’(或它的延长线)上截取A’D =AB, 过点D作DE∥B’C’,交A’ C’于点E（作图）.根据前面的定理，可得 ∴ 又= = ，A’D =AB， ∴ ∴ DE=BC, A’E=AC， ∴ △ ≌△ ∴ 。 定理：三边成比例的两个三角形相似。 二、合作交流探究与展示 问题2：如图，在△ABC和△A’B’C’中，= ，∠A=∠A”， 求证△ABC∽△A’B’C。 证明： 定理：两边成比例且夹角相等的两个三角形相似