2017年高中数学 第一章 计数原理 1.2.2 组合与组合数公式（二）学案 新人教A版选修2-3.docVIP

1．2.2　组合(二) [学习目标] 能应用组合知识解决有关组合的简单实际问题． 能解决有限制条件的组合问题． [知识链接] 满足什么条件的两个组合是相同的组合？ 答　如果两个组合中的元素完全相同不管它们的顺序如何就是相同的组合否则就是两个不相同的组合(即使只有一个元素不同)． 组合数公式的两种形式在应用中如何选择？ 答　在具体选择公式时要根据题目的特点正确选择．公式＝常用于n为具体自然数的题目．一般偏向于组合数的计算．公式＝常用于n为字母的题目一般偏向于不等式的求解或恒等式的证明． [预习导引] 从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素合成一组叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合． 组合数用符号表示．其公式为 ＝＝＝(nN*，m≤n)．特别地＝＝1. 组合应用题的解法 (1)无限制条件的组合应用题的解法步骤为：一、判断；二、转化；三、求值；四、作答． (2)有限制条件的组合应用题的解法 常用解法有：直接法、间接法．可将条件视为特殊元素或特殊位置一般地按从不同位置选取元素的顺序分步或按从同一位置选取的元素个数的多少分类. 要点一　分组、分配问题 例1　6本不同的书按下列要求各有多少种不同的选法： (1)分给甲、乙、丙三人每人两本； (2)分为三份每份两本； (3)分为三份一份一本一份两本一份三本； (4)分给甲、乙、丙三人一人一本一人两本一人三本； (5)分给甲、乙、丙三人每人