2017年高中数学 第一章 算法初步 1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句课件2 新人教A版必修3.pptVIP

3.典例3中应特别注意什么问题? 提示：要注意“=”是赋值号，而非原来的等号，其作用是将它右边的确定值赋给左边的变量，变量的取值只与最后一次赋值有关. 【解析】1.选D.对于A，赋值号左边不能为表达式；对于B，赋值号 左边只能是变量；对于C，不能给多个变量同时赋值. 2.选A.本算法利用了中间变量z，使x，y的值进行了互换，故选A. 3.因为a=3，b=-5，所以a=a+b=3-5=-2， b=a-b=-2-(-5)=3，a=(-2+3)/2= 答案： 　 【延伸探究】 1.(改变问法)若本题3条件不变，将程序变为 INPUT“a，b=”；a，b a=a-b b=a+b a=(a+b)/2 b=(a-b)/2 PRINT“a，b=”；a，b END 则a=　　　　，b=　　　　. 【解析】因为a=3，b=-5，所以a=a-b=3-(-5)=8，b=a+b=8+(-5)=3， 答案：　 2.(改变条件)若本题3的程序不变，将“a=3，b=-5”变为“a=-5， b=3”，又如何求解? 【解析】因为a=-5，b=3，所以a=a+b=-5+3=-2， b=a-b=-2-3=-5， a=(-2-5)/2= 答案： 【方法技巧】赋值语句的几种常见形式 (1)赋予变量常数值，如a=1. (2)赋予变量其他变量或表达式的值，如b=a，