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绘制正侧视图，巧解地球运动相关试题 　　地球运动的相关试题，是地理高考考查学生分析问题能力、空间思维的重要考点，也是师生高三地理复习的重难点，学生遇到这一类试题常常无从下笔，甚至放弃。笔者在高三地理复习教学中引导学生绘制正侧视图，利用图示帮助学生分析可收到事半功倍的效果。 　　一、何谓正侧视图 　　地球光照图分为侧视图（赤道上空观察得到的地球昼夜分布图），俯视图（极地上空观察得到的地球昼夜分布图）和圆柱投影图（想象地球内切于某一圆柱体，将地球昼夜分布情况投影到圆柱体内壁，将圆柱体展开得到的昼夜分布图）等，如图1所示（均为夏至日）。 　　赤道周长约四万千米，在赤道任何一点上空看到的地球昼夜分布图都称为侧视图，正侧视图是指在赤道上6点或18点上空看到的地球昼夜分布图。 　　二、如何绘制简单的正侧视图 　　绘制正侧视图，常分为三步完成：第一步，绘制一个圆，并经过圆心画一横一竖，使两条直线相互垂直（横线表示赤道，竖线表示某一条经线）；第二步，绘出南北极圈（因要绘晨昏线，考虑到晨昏线的倾斜角度，南北极圈必须绘出，为节省考生考试时间，南北回归线一般可以不绘），结合题意，绘出晨昏线，并用阴影表示黑夜；第三步，根据题意，将已知条件标注在正侧视图上，利用正侧视图简化思考问题。 　　例题1：图2为地球上某日一条完整的晨线，a、c为晨线的顶点，b点为晨线的中点，晨线在地球上为东北―西南走向，C点的地理坐标为（74°24′S，150°E），读图完成（1）～（2）题。 　　（1）图示时刻，地球上今天与昨天的范围比例是： 　　A.1∶12 B.1∶10 　　C.1∶9 D.1∶11 　　（2）根据图中信息，判断此时北京时间是： 　　A.11月21日左右22点 B.6月22日22点 　　C.5月21日左右22点 D.12月22日10点 　　第（1）小题，由正侧视图4可知，c点正值子夜24时，且经度为150°E，则180°经线为2时，今天占2时区的范围（若180°经线为x小时，则地球上新的一天就占x个时区），昨天占22时区，二者之比为1：11。第（2）小题，由第1小题分析得知，150°E为24时，则北京时间120°E为22时，可排除D选项，由正侧视图4可知，北半球昼短夜长，B选项6月22日和C选项5月21日时北半球均昼长夜短，故排除B、C两个选项。 　　三、利用绘制正侧视图巧解试题 　　1.化抽象为具体 　　例题2：如图6所示，图中圆圈为某一纬线，ab为晨昏线与该纬线的两个交点，c为优弧ab的中点，o为圆心，读图完成（3）～（4）题。 　　（3）若此时c点的日影朝向为正北，下列说法正确的是： 　　A.a位于昏线上 　　B.b位于晨线上 　　C.若∠aob为0°，则节气为夏至 　　D.北京此日昼长大于12小时 　　（4）若∠aob为30°，则： 　　A.此纬线可能为40°N 　　B.此刻c为正午 　　C.此纬线可能位于南极圈以内 　　D.bc的太阳高度为0° 　　【解析】第（3）题，此时c点日影朝北，说明c位于昼半球，弧acb为昼弧，且该纬线位于北半球，地球自转方向为逆时针方向，故a为晨线与该纬线的交点，b为昏线与该纬线的交点，绘制正侧视图如图7，从图中可以直接看出，a位于晨线上，b位于昏线上，排除AB，同时可据图推测，当∠aob为0°时，晨昏线不一定与北极圈相切，也可与北极圈内其它任意纬线圈相切，故不一定为夏至日，由图可以直接看出，北半球昼长夜短，北京昼长大于12小时。第（4）题，∠aob为30°，且不知劣弧ab是昼还是夜，但无论是昼还是夜，经度相差30°，时间相差只有2小时，由此可推断该纬线纬度较高，绘制正侧视图如图8所示，40°N不可能只有2小时昼或夜，排除A，c可能为正午，也可能为子夜，排除B，此纬线纬度高，故可能位于南极圈以内正确，b、c的太阳高度不可能为0°，D项排除。 　　2.化复杂为简单 　　例题3：图9中，ABC为整条晨线，AD、BE为纬线的一部分，BD、CE为经线的一部分，读图完成（5）～（6）题。 　　（5）A、B的时差与B、C的时差之比为2：1时，则E点昼长比D点： 　　A.长16小时 B.短4小时 　　C.短8小时 D.短16小时 　　（6）若BD与CE的长度之和为一年中的最小值，则下列现象可能出现的是： 　　A.开普敦森林防火级别较低 　　B.郑和下西洋顺风顺水 　　C.澳大利亚农民收割小麦 　　D.尼罗河处于枯水时期 　　【解析】第（5）题，根据题意，绘制正侧视图如图10，据图可知，A与C的时间差为12小时，又因为A、B时间差与B、C的时间差之比为2：1，故A、B的时间差为8小时，B、C的时间差为4小时；由图上还可以看出，D的昼长为24小?r，而E的昼长