物理：1.1《运动、空间和时间》课件(鲁科版必修1).ppt

第2章 运动的描述 第1节 运动 空间和时间 运动 运动 运动 物体相对于其他物体的位置的变化，叫做机械运动，简称运动. 运动是一切物体的固有属性，是物体的存在形式，宇宙中的一切，大到天体，小到分子、原子、都处在永恒的运动中. 运动是绝对的，静止是相对的 运动 运动 参考系 空间 空间 空间 一般说来，为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。 先选参考系、然后选定标志点为原点，再作出坐标系。 位置既有大小又有方向。 时间 时间 时间 时间 时间数轴上的点表示什么？时间数轴上的两点间的线段表示什么？ 时刻与时间 时刻是指某一瞬时，时间是时间间隔的简称，指一段持续的时间间隔。两个时刻的间隔表示一段时间． 时间 小结 1.运动 1.1运动是绝对的，即一切物体都是运动的；描述的运动是相对的，即选择不同的参考系，观察的结果可能不同。 1.2选作参考的物体叫参照物，参照物及与参照物相对静止的物体组成参考系。 1.3参考系的选取是任意的，为便于交流力求统一。 1.4选择参考系时，应使物体运动的描述尽可能简单、方便。 小结 2.空间 2.1一般说来，为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。 2.2先选参考系、然后选定标志点为原点，再作出坐标系。 2.3位置既有大小又有方向。 小结 3.时间 1.1时刻表示一个瞬间； 时间间隔表示两个时刻间的间隔。 1.2时间数轴：原点（事件的开始），坐标轴及其方向，名称和单位，标度。 1.3时间数轴上的点表示时刻，线段表示时间。 从该图中我们能联想到哪些运动和变化？相应的学科？ 我们在自然界中所见到的所有各种运动，……事实上都是很复杂的。”“我们要了解自然规律，应该先分析最简单的情况，在最初阶段先放下较复杂的情况。” “无论从逻辑上还是从历史上讲，力学都是物理学的基础，也是物理学及其它科学研究的典范……力学之于物理学如同骨骼之于人体。” 什么叫机械运动？ 怎样描述机械运动？ 甲同学和乙同学第一次乘火车，他们坐在火车站的火车上。突然甲同学看着车窗外另一列火车叫起来：“我们的车开动了！”乙同学盯着车窗外的柱子说：“你看错了，我们的车还没开动。”你认为甲乙同学的说法谁对谁错？ 甲乙是否运动?火车是否运动? 柱子是否运动?火车站是否运动?地面是否运动?地球是否运动? …… 甲乙描述的运动是绝对的还是相对的? 甲乙怎样描述才是清晰而不模糊的?物理中允许这样吗?这在交流中会产生什么困难和麻烦? 怎样才能避免彼此交流时出现的混乱? 要统一选什么为参考系呢? 在描述一个物体的运动时，选来作为标准的另外的物体，叫做参考系. 选择不同的参考系来观察同一个运动，观察的结果会有不同. 假设你从学校校门进入校园，在主干道上沿南北方向笔直地奔跑，如果要问你到了哪里，你会怎样说明所在位置呢？ 能否借助数学方法呢？ 如何建立坐标系呢？ 如何选坐标原点？如何选择坐标轴和正方向？如何确定坐标轴上的刻度值？参考系呢？ 一位同学从操场中心A出发，向北走了40m，到达C点，然后又向东走了30m，到达B点。若以操场为参考系，A点为坐标原点，选择坐标轴的方向，建立坐标系。问：A、B、C的坐标？用有向线段表示A、B、C相对坐标原点的位置。 A C B x/m y/m 5：50 起身 6：10——6：25 早锻炼 6：25 早餐 6：40——7：20 早自习 7：30——8：15 第一节 8：25——9：10 第二节 9：10——9：35 课间操 …… 22：00 熄灯 作息时间表 （2007年9月1日起执行） 横山桥高级中学教务处 5:50，6:25，7:30，8:15，22: 00……有什么生活意义？物理中有什么意义？ 6:10——6:25，7:30——8:15，9:10——9:35……有什么生活意义？物理中有什么意义？ 7:30开始上第1节课，两位同学一前一后走进教室，物理老师已在教室，老师让前面一位同学进了教室，却不让后面一位同学进教室。这是为什么？课上老师叫一位同学回答问题，结果这位同学保持沉默不作回答，老师提醒他，你已经耽搁2分钟了，2分钟是时刻还是时间间隔？为什么？ 生活中的时间可以有几个意义？物理中区分为……？什么叫时刻？什么叫时间间隔（时间）？ 5：50 起身 6：10——6：25 早锻炼 6：25