轻度智障青少年常见心理问题和其疏导.docVIP

轻度智障青少年常见的心理问题及其疏导 深圳元平特殊教育学校刘盈江 摘自：《百度文库》 内容提要：进入青春期的轻度智障青少年，身体的发育几乎与同龄儿童少年同步发展，但因智力的落后，使他们对自身发生的生理变化及产生的心理变化不能正确认识，也不会妥当处理。因此，智障生在青春期表现出的心理及行为问题较正常少年更为明显。本文探讨并总结了轻度智障青少年常见的五种心理问题及其疏导策略，以使智障青少年最大可能的健康、平稳的渡过青春期。 关键词：轻度智障；青春期；心理问题；疏导策略 青少年时期是儿童从童年向成年发展的过渡时期，这一时期，又称为青春期。目前，我国心理学界对青少年时期划分，一般认为从十一二岁至十四五岁为少年期，从十四五岁至十七八岁为青年初期，从十七八岁至二十五岁为青年中晚期，也就是说，从十一二岁至二十四五岁统称为青少年时期。此文所讨论的是从十一二岁至十七八岁轻度智障青少年常见的心理问题。 青春期是一个发生飞跃性巨变的时期，在这个时期生理与心理发生很大的变化，迅速的身体变化会导致一系列心理的变化，如困扰、自责与不安，有的甚至会引起不良行为。因此，青春期是一个“可预期、也不可预期”的阶段。布勒曾以“消极反抗”来称呼青春期。进入青春期的轻度智障青少年，身体的发育几乎与同龄儿童少年同步发展，但智力发育与行为控制等方面远落后于正常学生，他们对自身发生的生理变化及产生的心理变化不能正确认识，也不会