某大学关于制定2016版本科培养方案的意见1.doc

关于制定2016版本科培养方案的意见 为贯彻，全面实施我校“十五”发展规划，进一步推行学分制，提升教育教学水平，提高人才培养质量，2016版本科培养方贯彻党和国家的教育方针，遵循高等教育发展规律教学改革，德智体美全面发展的高素质原则 人才培养模式、课程体系、教学内容和把创新创业教育专业教育和文化素质教育教学计划和学分体系，突出专业特色，创新创业类课程的设置要与专业课程体系有机融合。 ②具有在xxx相关领域、行业和技术体系内，较熟练进行项目分析、设计与开发的专业能力； ③具有良好的团队交流和一定的领导能力，能够组织和实施xxx相关领域的项目； ④具有终身学习的追求和能力，具有国际视野，持续适应不断变化的自然环境和社会环境； ⑤具有健强体魄和稳定心理素质、能够负担未来几十年的社会重任。 三、毕业要求 （本专业学生毕业时应该掌握的知识和能力的具体描述，包括学生通过本专业学习所掌握的知识、技能和素养；将各个毕业要求分解为具有可衡量性、导向性、有逻辑关系、有专业特点的指标点。） （参照中国工程教育认证通用标准，撰写完全覆盖12条，且具有专业特色的毕业要求） （指标点是指对每条毕业要求进行分解，所得到的可以安排教学内容并可衡量其效果的具体要求，一般毕业要求的每一条对应于多个指标点；一个指标点的实现可以由课程、实践环节、训练等多个教学活动承担。） （下面列举将毕业要求1：“工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题…… 五、专业方向、学制与学位 （本专业不同专业方向的名称；规定的学制、修业年限以及授予学位类别。） 本专业不分专业方向。 学制：4年 修业年限：3～6年 所授学位类别：工学学士学位 六、毕业学分要求 （本专业学生毕业应取得的最低学分。） 本专业学生毕业时应取得的最低学分：192.5分，其中包括：①必修课161.5个学分；②院级选修课19个学分；③校级选修课12个学分，其中至少6个学分为A（人文社科）类。 必修课中有12.5个学分为不计费学分，不收学费，但必须完成。包括思政课6个课外学分，创新学分2学分，入学教育、社会实践、公益劳动、毕业鉴定4门课共4.5学分。 七、毕业要求对培养目标的支撑 （本专业毕业要求对培养目标的支撑关系，可用矩阵图说明。） 培养目标① 培养目标② …… 毕业要求1 √ 毕业要求2 √ √ …… 八、课程体系对毕业要求的支撑 （本专业课程体系对毕业要求的支撑关系，可用矩阵图说明。各专业要严格按照附件六“跨学院为两个及以上专业开设教学活动对毕业要求的支撑矩阵”，建立本专业开设教学活动与指标点之间的支撑矩阵。） 指标点 教学活动 毕业要求1 毕业要求2 …… 1.1 1.2 … 2.1 2.2 … 军事理论 √ √ 生产实习 √ √ …… 九、课程设置流程图 （本专业各课程之间的先修关系。） 十、指导性选课方案 （本专业课程体系的具体安排（包括学分、学时及其学期分配等）。） 十一、教学日历 （本专业各种教学环节的周次安排。） 9