2015中考冲刺练习--压强浮力1.docx

2015中考冲刺练习--压强浮力11、小明用一满瓶纯净水和放在水平桌面上的海绵做实验，研究“影响压力作用效果的因素”，如图所示．做着做着小明想，一瓶纯净水能产生多大的压强，竟把海绵压陷得那么明显．于是就开始想办法计算它．他从商标纸上查到这瓶水的“净含量”是600mL（1mL=lcm3）；掂了掂同样的空瓶确实很轻，重力可忽略不计；又测出瓶底面积为35cm2，瓶盖面积为7cm2．根据小明收集的数据，请你计算：（1）这瓶纯净水净重多少？（取g=10?N/kg）（2）瓶子正放时对海绵的压强是多少？（3）要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，简单的方法是什么？2、如图是中国2010年上海世博会的核心建筑之一--中国馆．它的四根核心筒支巨柱矗立在超大模的地基上，钢结构从柱高约30米处居中升起，层叠出挑，呈拱斗型，成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体--东方之冠．其超大的地基是通过增大受力面积减小建筑主体对地面的?压强．质量为1.95×103千克的钢板，其体积为0.25米3，若施工安装中起重机一次将它匀速吊起30米，起重机所做功为5.733×105焦．（ρ钢=7.8×103千克/米3）3、如图所示，用压强计研究液体内部的压强：（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于大于大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：（BB）A．将此时右边支管中高出的液体倒出；B．取下软管重新安装．（2）小明再作图（b）所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因是：橡皮管或橡皮膜漏气橡皮管或橡皮膜漏（3）比较c、d图实验，说明深度越深，压强越大深度越深，压强越大；（4）比较d、e图实验，说明同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等；（5）为了进一步研究在同一深度，液体的压强与液体的密度关系是否相等，他应如何操作，说出你的方法：取一杯盐水和一杯清水，将压强计的金属盒放在同一深度处，观察U型管中的液面高度差来比较压强取一杯盐水和一杯清水，将压强计的金属盒放在同一深度处，观察U型管中的液面高度差来比较压强．（6）小莉同学在学了液体压强公式后，用公式对以上实验的数据进行分析计算（g=10N/kg），得出金属盒在30mm深处水的压强是300300Pa，而从压强计测出的压强为280280Pa（压强计的液面高度差为28mm），由此她发现按液面高度差计算的压强值小于按液体深度计算的压强值，你认为造成的原因是什么？原因：橡皮膜由于发生形变，自身产生一个向外的压强4、利用一根吸管制作一个简易密度计（1）为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中，应在吸管的下端下端（上端/下端）塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的下端封闭起来．若将它放入液体中后不能竖直漂浮，请提出改进做法可以用小钢珠作为配重可以用小钢珠作为配重（2）这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，液体的密度越大，它露出液面部分的长度越长越长（越长/越短/不变），受到的浮力大小不变不变（变大/变小/不变）（3）通过正确计算，在吸管上标出对应的刻度线，便制成了一个简易的吸管密度计．下列四种刻度的标示合理的是CC（4）为了使测量结果更准确，如何使简易密度计上两条刻度线（如0.9、1.0）之间的距离大一些？写出一种方法．用更细的吸管用更细的吸管5、在去年4月初，国家针对校车发布了相关的安全强制性标准，并且已于去年的5月1日起正式实施．字通专用校车ZK6100DA的部分技术参数如下表，请仔细阅读并完成下列问题．已知每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2．（g=10N/kg）（1）该校车的每个座位上均配有安全带，这是为了防止汽车刹车刹车（选填“启动”或“刹车”）时，由于惯性惯性可能对孩子造成的伤害．（2）该校车（空车）静止在水平地面上时对地面的压强是多大？外形（mm）9980×2430×31050整备质量（kg）9000座位数48～51百公里油耗（L）≤19行李舱（m3）0.4轮胎数（条）6最高时速（km/h）105（3）当汽车以最高车速在水平地面上匀速行驶时，所受阻力为6000N．则连续行驶6min，汽车所做的有用功是多大？（4）校车行驶一定要遵守交通规则，严禁超员．请你运用所学物理知识，说明汽车为什么不能超载？（写出一条即可）6、王聪是班里有名的“物理迷”，他爱观察，勤思考．一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识．（1）机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打豆浆时位置发生移动，“吸盘”是利用大气压大气压