2014-2015学年山东省济南市八年级(下)期中物理试卷.docxVIP

窗体底端2011-2012学年山东省济南27中八年级（下）期中物理试卷一、选择题（1-14题为单项选择题，每题2分，15-18题为多项选择题，每题3分，少选2分，不选或错选不得分，共40分）1．要鉴定某一物体是用什么物质制成的，方法之一是测定它的（　　）A．体积B．质量C．密度D．物重2．影视中拍摄房屋倒塌砸伤人的特技镜头时，常选用泡沫塑料做道具，这是因为泡沫塑料（　　）A．不导电B．体积大C．比热容小D．密度小3．用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向左移动游码的作用相当于（　　）A．向左调节平衡螺母B．向右调节平衡螺母C．往右盘增加砝码D．往右盘减少砝码4．小星发现铜制的钥匙比铝制的重，于是他认为“铜比铝重”．小星所说的“铜比铝重”其实是指（　　）A．铜的体积比铝大B．铜的密度比铝大C．铜的硬度比铝大D．铜受到的浮力比铝大5．一台托盘天平，在调节横梁平衡时，发现指针偏向分度盘的左侧，此时要想使横梁平衡（　　）A．将右端的平衡螺母往里旋B．增加砝码C．将右端的平衡螺母往外旋D．向右移动游码8．小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的是（　　）A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪9．下列实例中，属于减小压强的是??（　　）10．如图所示，两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子，以下列四种不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面积是下表面面积的2倍，它们对桌面的压强大小分别是p甲、p乙、p丙、p丁，则（　　）15．某同学做托里拆利实验，测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76cm，下面的哪些措施可以使这个高度差改变（　　）A．往槽内加入少许水银B．使玻璃管稍微倾斜一点C．把玻璃管往上提一提D．把实验移到高山上去做16．实验课上，小明通过向水中加盐的方法，使原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢由沉底变为悬浮最后漂浮起来．下列说法正确的是（　　）118．下列涉及到的物体与其原理对应正确的是（　　）A．潜水艇----改变自身的重力B．轮船----减小制造材料的密度C．船闸----连通器D．飞艇----充入密度小于空气的气体二、填空题（每空1分，共28分）20．用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与形状无关；将一小块冰放入杯中用天平称量总质量，当冰熔化成水后，再称水和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与状态无关．22．水是生命之源，普通人每天大约需要摄入2000ml水，这些水质量为2kg．日本福岛第一核电站将大约2.2×104吨高浓度核辐射海水逐步储存，那么要储存这些污水，需要10000m3的储存池．（ρ污水=1.1×103kg/m3）26．参加青海玉树地震救援工作的队员发现，在当地烧水，水在80℃左右就沸腾了，这是因为当地的气压较低（填“高”或“低”）；若继续加热，则水的沸点 不变（选填“升高”“不变”或“降低”）．27．当列车高速经过时，若人离列车太近，很容易被吸向列车，这是因为列车在高速行驶时，列车与人之间的空气流速 大，压强小．28．小华同学测得保温瓶瓶胆的最大深度为30cm，装满水后，水对瓶胆底的最大压强是3000Pa，若将水全部倒入脸盆中，则水对盆底的最大压强小于水对瓶胆底的最大压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）．（取g=10N/kg）29．俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉．漂浮的西瓜受到的浮力大于李子受到的浮力，西瓜的密度小于李子的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）．30．铝是一种密度较小的金属．近年来科学家研制出更轻的铝--泡沫铝，某种泡沫铝的密度只有0.18×103Kg/m3．把一块重10N的这种泡沫铝浸没在水中，放手后，它会上浮?（填“上浮”或“下沉”）；静止时，它受到的浮力是 10N．三、实验探究题（34题8分，35题8分，共16分）34．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示.（1）实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的．（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显．（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图甲和丙所示实验．（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是．35．在探究影响浮力大小因素的活动中，同学们提出了下列三种猜想：猜想1：浮力的大小与物体浸入液体中的体积有关．猜想2