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关于地勘单位思想政治工作几点思索摘要：思想政治工作应加强道德教育，并符合人的道德发展规律，从低到高；教育者要道德，教育方式也要道德；坚持以人为本，既讲道理，更办实事；以建设和谐职工队伍为目标，引导职工以社会公德、职业道德、家庭美德来规范自己的行为，以形式多样、内容丰富的各类活动，调动职工积极性，建设和谐队伍。 关键词：职工道德教育；以人为本；和谐 中图分类号：D422.62 文献标识码：B 文章编号：1009-9166（2009）017（c）-0049-02 随着地勘单位改革的进一步深化，职工的价值取向、思想观念也随之发生了深刻变化，我们的思想政治工作也必须与时俱进，不断创新。如何做好新形势下的思想政治工作？现结合本单位实际，谈点粗浅认识和看法。 一、思想政治工作应加强道德教育 道德教育应符合人的道德发展规律，从低到高，体现出层次。底线伦理，就是每一个社会成员自觉遵守的最低限度的道德规范，它是社会道德、职业道德的基础。你可以做不到舍己为人，但你不能损人利己；你可以不是圣人，但你应该认同人性和良知；你攀不上道德的最高境界，但应该严守道德的底线。 比如社会上的学雷锋，年年学，但社会风气却近乎每况愈下，原因就是这样拔高的道德教育太过形式化、概念化、理想化，与现实严重脱钩，这类不切合实际的道德教育的实践结果，必然最终导致道德的大滑坡！应该强化对雷锋精神的真正理解，正确地学，有效地学，发展地学。 雷锋精神的实质是他那句朴实而经典的话：“一个人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！”他的为人民服务，不是一句简单的口号，而是一种发自内心的主动自觉的行动！不是为了赞扬，不是为了荣誉，更不是为了回报，雷锋的助人只是让有需要的人得到及时有效的帮助，雷锋的助人为乐是让别人快乐，同时自己也快乐。这是以善待他人为快乐、以奉献社会为己任的高尚伦理精神的行动体现，是一种与名利无关、与任务无关的完全无私的道德愉悦！雨果在《悲惨的世界》中有一段话：“做一个圣人，那是特殊情形；做一个正直的人，那却是为人的常轨。”雷锋是圣人，是道德的天使，可不是人人都能做到。做不成雷锋，只要能尽自己基本的义务与道德也可以。虽然做不到“毫不利己，专人利人”，尊重别人总是可以做到的。从简单的是与非，到履行义务，到为人民服务，到全心全意为人民服务，从低到高，是循序渐进的。即使我们思慕和追求最高境界的崇高和圣洁，也须一步一步来，须从基本的义务走向崇高，从履行自己的责任走向圣洁。 所以说，地勘单位当前的职工道德教育首先是要摒弃空洞的说教，摒弃不着边际的道德高调，引导职工从最基本的社会公德的遵守做起，从踏踏实实做好自己的本职工作做起，从爱护公物、关心同事、宽容大度、助人为乐等的“小善”做起。只有切合实际，才能行之有效。 二、思想政治工作应坚持以人为本 以人为本，就是以人为出发点，以人为根本目的，千方百计促进人的全面发展。党的十六大报告中强调指出：“在任何时候任何情况下，都必须坚持党的群众路线，坚持全心全意为人民服务的宗旨，把实现人民群众的利益作为我们一切工作的出发点和归宿”。充分体现了以人为本的理念。我们党无论在革命时期还是建设时期，从来都是靠实实在在为群众谋利益，而不是靠空洞的说教赢得人民群众的拥护和爱戴的。加强新时期的思想政治工作，必须既讲道理，更办实事。思想政治工作不是靠一次运动两次活动三五次劳动就有效果的，它是靠长期的潜移默化、润物无声的滋润来产生影响。 中国古老的历史传统，是由政府作为教育者来推动并主导社会的思想道德教育。小到一个系统，一个单位，一个部门，为首的领导干部的道德水准和道德形象必然对教育对象起着直接的示范作用。如果一边是道貌岸然地宣扬“向雷锋同志学习”、“全心全意为人民服务”、“艰苦创业，努力奋斗”，一边又在身体力行地实践损公肥私、以权谋私的实利哲学，一边在大会小会上教导职工“廉洁奉公”，一边自己深锄浅锄地挖着单位的墙脚，这种把职工当傻子的“口是行非”式的道德教育会有说服力吗？又会产生什么样的效果呢？领导斜一寸，属下斜百里，上行必有下效！正象有人总结的一样，道德教育不够好是因为教育不够道德！不仅让真正的雷锋精神得不到发扬光大，而且误导着单位风气，产生深远的负面影响。所幸的是，现任政府已经认识到这些，并正在努力改善。提出的“以人为本，执政为民”就是对为官者的道德教育，要求各级执政者尊民、爱民、为民，努力做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。 自上至下，不仅有言出而且有行动：从温总理那不经意的与艾滋病人的握手中，从两会代表对农民工那一声“你们能不能经常吃到肉”的问候中，从逐步取消农业税的承诺里，从维护和实现百姓权益的修宪里，我们感受着温暖，也感受到了这种