对高校大学生自我教育能力养成探索.docVIP

对高校大学生自我教育能力养成探索自我教育,指的是受教育者自己做自己的思想工作,依靠自身思想的矛盾运动,通过自我认识、自我反思、自我评价、自我监督、自我完善等方法,自觉地接受先进思想和正确理论,克服错误思想和不良行为,使自己的政治觉悟和思想品质向良性方向转化发展的教育活动。毫无疑问,自我教育不可能取代通过灌输、疏导等方式进行的外在教育,也不可能脱离外在教育而孤立进行,但它确实可以对外在教育起到重要的补充、延伸、深化和扩展作用。本文认为,大学生的良好自我教育能力主要包括以下几个方面: 灯塔――理想信念的点燃 理想信念是人类特有的一种精神现象,是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物产生坚定不移的信仰、并身体力行的心理态度和精神状态。无数事实证明,理想信念对人生历程起着导向的作用,是人生思想和行为的定向器。理想信念一旦确立,就可以使人方向明确,精神振奋,不论前进的道路如何曲折,人生的境遇如何复杂,都可以使人透过乌云和阴霾,看到未来的希望和曙光。同时,理想信念还是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力,成为人生力量的源泉。大学时期,学生们都普遍面临一系列人生课题,如人生目标的确立、生活态度的形成、发展方向的设定、工作岗位的选择,如何面对挫折、克服困难等等。这些问题的解决都需要有一个总的原则和目标,这就需要指导、帮助他们确立科学崇高的理想信念。