第2讲 相遇问题.pdf

第二讲 相遇问题 【知识要点】 一、 、 、 探源 s v t 我们经常在解决行程问题的过程中用到 、 、 三个字母，并用它们来分别代表路程、速度和时间。那 s v t 么，为什么分别用这三个字母对应这三个行程问题的基本量呢？今天我们就一起了解一下。表示时间的 ， t 这个字母 代表英文单词 ，翻译过来就是时间的意思。表示速度的字母 ，对应的单词同学们可能不太 t time v 熟悉，这个单词是velocity ，而不是我们常用来表示速度的speed 。velocity 表示物理学上的速度。与路程相 对应的英文单词，一般来说应该是 ，但这个单词并不是以字母 开头的。关于为什么会用 来代表路 distance s s 程，有一个比较让人接受的说法，就是在行程问题的公式中，代表速度的 和代表时间的 在字母表中比较 v t 接近，所以就选取了跟这两个字母位置都比较接近的 来表示速度。 s 二、关于 s、v、t 三者的基本关系 速度×时间=路程 可简记为：s = vt 路程÷速度=时间 可简记为：t = s÷v 路程÷时间=速度 可简记为：v = s÷t 三、平均速度 平均速度的基本关系式为：   平均速度 总路程 总时间；   总时间 总路程 平均速度；   总路程 平均速度 总时间。 四、相遇问题  速度和 相遇时间=相遇路程，  相遇路程 速度和=相遇时间，  相遇路程 相遇时间=速度和. 【例题精讲】 1. 甲乙两人分别从相距 20 千米的两地同时出发相向而行，甲每小时走 6 千米，乙每小时走 4 千米。两人 几小时后相遇？ 2. 一列客车和一列货车同时从两个车站相对开出，货车每小时行 35 千米，客车每小时行 45 千米，2 小时 相遇，两车站相距多少千米？ 【巩固】 两列火车同时从相距 650 千米的两地相向而行，甲列火车每小时行 50 千米，乙列火车每小时 行 52 千米，4 小时后还差多少千米才能相遇？ 3. 甲、乙两队合挖一条水渠，甲队从东往西挖，每天挖 65 米，乙队从西往东挖，每天比甲多挖 2 米。两 队合挖 8 天后还差 52 米，这条水渠全长多少米？ 第 1 页 共 5 页 4. 两个县城相距 22 千米，甲、乙二人同时从两城出发，相对而行，甲每小时行 6 千米，乙每小时行 5 千 米，几小时后相遇？ 【巩固】 两个县城相距 52 千米，甲、乙二人分别从两城同时相对而行，甲每小时行 5 千米，乙每小时 比甲快3 千米，几小时后相遇？ 【巩固】 学校距活动站 670 米，小明从学校前往活动站每分钟行 80 米，2 分钟后，小丽从活动站往学校 走，每分钟行 90 米，小明出发多少分钟后和小丽相遇？ 5. 甲、乙二人分别从相距 110 千米的两地相对而行。5 小时后相遇，甲每小时行 12 千米，问乙每小时行多 少千米？ 6. 甲、乙两列火车从两地相对行驶。甲车每小时行75 千米，乙车每小时行69 千米。甲开出 2 小时后，乙 车才开出，再过