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- 2017-07-30 发布于浙江
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《哲学生活》十二课一、三框课件
* 人民群众是社会历史的主体的观点原理及其方法论要求: 观点原理: 人民群众是社会历史的主体,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。 方法论要求: 在认识改造世界中,坚持群众观点和群众路线。具体做到:一切为了群众,全心全意为人民服务;一切依靠群众,虚心向人民群众学习;从群众中来,到群众中去。 【复习提问】 第一框:价值与价值观 第三框:人生价值的实现 第十二课:实现人生的价值 情景:沙漠中的抉择 你一个人在沙漠里行走,你身边有五个伙 伴:牛、猴、马、狮子、绵羊。走了三天三 夜,始终没有走出沙漠。就在饥渴难忍之时 迷迷糊糊中仿佛听到一个声音说:这里有两 样东西只能选一样:一壶水,可以得救;一 桶金子,可以富贵荣华一辈子。 你会选择什么?说出你的理由。 请阅读课本96页探究活动的内容并思考: 物的价值和人的价值是一回事吗? 满足人们衣、食 、住、行的需要。 满足人们生存的需要 满足人们精神生活的需要 氧气 人 们 需 要 事 物 满足 物的价值 请说出下列物品的用途(即价值) : 一、人的价值 1、关于哲学意义的价值观点 (1)价值的含义: 是指一事物对主体(人)的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 ------相当于《经济生活》中的物的使用价值。 (2) 价值代表的是
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