高一数学必修一课件3.1.2用二分法求方程的近似解.pptVIP

课堂练习 1.下列函数中能用二分法求零点的是（ ） x y 0 x y 0 x y 0 x y 0 A B C D B 2.用二分法求函数y=f(x)在 内零点近似值的过程中得到f(1)0，f(1.5)0，f(1.25)0，则函数的零点落在区间（ ） A.（1，1.25） B.（1.25，1.5） C. （1.5，2） D.不能确定 A 3.已知函数 的图象与x轴的交点至少有一个在原点右侧，则 实数m的取值范围是（ ） B． D． A． C． D 4.已知函数 的图象如图所示，则 1 2 B． C． D． A． 教材习题答案 1. 有题设可知f(0)=-1.40，f(1)=1.60，由于 f(0).f(1)0，所以函数f(x)在区间（0，1）内有一个零点． 下面用二分法求函数f(x)=x3 +1.1x2 +0.9x-1.4在区间（0，1）内的零点． 取区间（0，1）的中点 ，用计算器算得f(0.5)=-0.55，因为f(0.5).f(1)0，所以 * 新课导入 回想一下上一节课所学的内容. （1）函数的零点及其等价关系？ 对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点. 方程f(x)=0有实数根 函数y=f(x)的图象与x轴有交点 函数y=f(x)有零点 （2）如何求零点个数及所在区间？ 解一：利用计算器或计算机作 的对应 那么函数 在区间 内至少有一个实数 有且只有一个零点、再在其它区间内去寻找. 上连续，并且有 值表，若在区间 在 上的单调性，则在 根、若能证明 解二：试探着找到两个x对应值为一正一负（至少有一个）；再证单调增函数即可得有且只有一个. 解三：构造两个易画函数，画图，看图象交点个数，很实用. （3）连续函数在某个区间上存在零点的判别方法： 如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线，并且有f(a)·f(b)0，那么，函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点. 即存在c∈(a,b)，使得f(c )=0，这个c也就是方程f(x)=0的根. 从学校教学楼到学校食堂的电缆有5个接点.现在某处发生故障，需及时修理.为了尽快把故障缩小在两个接点之间，一般至少需要检查多少___次． 2 1 2 3 4 5 猜数字游戏，看谁先猜中 10次以内猜出，你们能做到吗 ？ 从1～1000这1000个自然数随机抽出１个数，谁能根据提示“大了”“小了”“对了”先猜出这个数？ 想一想 3.1.2 用二分法求方程 的近似解 ax2+bx+c=0 x2+x-6=0 教学目标 知识与能力 通过具体实例理解二分法的概念，了解二分法是求方程近似解的常用方法，从中体会函数与方程之间的联系及其在实际问题中的应用． 过程与方法 能借助计算器用二分法求方程的近似解，并了解这一数学思想，为学习算法做准备． 情感态度与价值观 体会数学逼近过程，感受精确与近似的相对统一． 教学重难点 重点 通过用二分法求方程的近似解，体会函数的零点与方程根之间的联系，初步形成用函数观点处理问题的意识． 难点 恰当地使用信息技术工具，利用二分法求给定精确度的方程的近似解． 一元二次方程可以用公式求根,但没有公式可用来求lnx+2x-6=0的根,能否利用函数的有关知识来求它根的近似值呢？ 探究1 2.你能继续缩小零点所在的区间吗？ 1.你能找出零点落在下列哪个区间吗？ √ 方程近似解(或函数零点的近似值)的精确度与函数零点所在区间范围的大小有何关系? 1.若知道零点在(2．50，2．53)内，我们就可以得到方程的一个精确到0．1的近似解2.50； 2.若知道零点在(2．515，2．516)内，我们就可以得到方程的一个更为精确近似解，等等． 求方程近似解的问题(或函数零点的近似值) 不断缩小零点所在范围(或区间)的问题 如何缩小零点所在的范围，得到一个越来越小的区间，以使零点仍在此区间内? 将一个区间分为两个区间. 取中点 该找怎样的分点? 如果不为0，通过比较中点与两个端点函数值的正负，即可判知零点是在 内，还