贵州大学本科教学工作量计算办法（试行）.docVIP

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2017-08-15 发布于天津
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贵州大学本科教学工作量计算办法（试行）.doc

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贵州大学本科教学工作量计算办法试行为加强教学管理优化资源配置提高办学效益充分调动广大教师从事本科教学工作的积极性科学合理地考核教师的教学投入特制定本办法一教学工作范围及计算原则本科教学工作量范围课程教学工作主要包含培养方案中有学分的理论教学和实践教学课程主要包括教学大纲制定与修订备课授课辅导答疑批改作业考试命题登录成绩等教学基本建设工作主要包含专业建设课程建设教育教学改革项目教材建设项目等其他类型教学工作主要包含承担本科生导师对大学生开展的科学研究学科竞赛等第二课堂活动进行指导计算教学工作量的原

贵州大学本科教学工作量计算办法（试行）为加强教学管理，优化资源配置，提高办学效益，充分调动广大教师从事本科教学工作的积极性，科学合理地考核教师的教学投入，特制定本办法。一、教学工作范围及计算原则 1、本科教学工作量范围（1）课程教学工作主要包含：培养方案中有学分的理论教学和实践教学课程。主要包括教学大纲制定与修订、备课、授课、辅导答疑、批改作业、考试命题、登录成绩等。（2）教学基本建设工作主要包含：专业建设、课程建设、教育教学改革项目、教材建设项目等。（3）其他类型教学工作主要包含：承担本科生导师、对大学生开展的科学研究、学科竞赛等“第二课堂”活动进行指导。 2、计算教学工作量的原则