七下第七章第二节 东南亚第二课时教案.doc

《7.2我们邻近的国家和地区——东南亚》教学设计（二） 单位 13中学 班级 初一年级 教师 李曼丽 学科 地理 课型 新授课 授课时间 2013年3月25日 教学 目标 （一）知识和技能 1、分析东南亚的自然条件对人口和城市分布的影响。 2、了解东南亚的人口构成情况，理解华人华侨对所在国和我国经济建设的贡献。 3、了解东南亚丰富的旅游资源。 （二）过程与方法 能够读图分析人口与城市的分布与自然环境的关系。 （三）情感态度和价值观 通过对华人华侨来我国经商办学等资料的收集，理解海外华人华侨叶落归根的民族感情。 重 点 难 点 重点：河流对城市分布的影响；旅游业与经济发展。 难点：农业生产和城市分布都是受自然条件制约的。 教 学 方 法 图导图练法；通过教师指导学生动眼识图、动脑析图、动口说图等多项措施的训练过程，理解和巩固地理知识，培养用图习惯和发展地理智能。 教 具 多媒体课件，东南亚挂图，东南亚旅游景点的图片。 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 定向导趣 自古以来中国就与东南亚有着千丝万缕的关系,我国著名革命家陈毅在写给缅甸朋友的诗中曾说到：”我住江之头,君住江之尾,共饮一江水”,这便是中国与中南半岛国家之间关系的真实写照。因为中南半岛上的许多河流的源头都在中国。 学生在地图上将这些河流找出来。 理解我国与东南亚是山水相连的。 培养了学生学习地理的兴趣，开阔了学生的视野。 自学导疑 出示本节课的自学提纲： 1、中南半岛的地形——山河相间，纵列分布。这样的地形条件有怎样的好处？ 2、为什么中南半岛的大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲？ 3、引导学生阅读材料，了解华人与华侨，并谈一下自己的感受。 4、东南亚有什么吸引人的旅游资源？请举例说明。 结合上节课的东南亚降水较多，分析这对该地区的河流会产生什么影响。 了解东南亚是华人华侨分布集中的地区，比如新加坡70％以上是华人、华侨，马来西亚华人、华侨也占25％，他们大多会讲汉语。 通过读图，让学生自己分析问题并解决问题，养成学生自主学习的习惯。 群学导思 中南半岛上的国家的首都主要多分布在大河的沿岸。 [小组活动]：为什么分布在这里？有怎样的好处？有什么弊端？ 多媒体展示东南亚丰富的旅游资源图片，学生做小导游，展示自己搜集的东南亚资料，解说各景点。 分小组进行展示： 自然景观：越南的下龙湾，原始的热带雨林。 名胜古迹：缅甸仰光大金塔，柬埔寨的吴哥窟，印度尼西亚的婆罗浮屠。 风土人情：泰国曼谷的水上市场。 通过角色扮演，学生进一步了解到东南亚，感受到旅游业带动了经济的发展，同时激发学生兴趣，培养学生语言表达能力。 质疑导法 通过对东南亚的学习，我们可以发现东南亚确实有许多的闪光点，吸引着全世界的人来到这里，特别是这里独特的自然和人文景观，是亚洲的魅力所在。 共同欣赏学生收集的一些关于东南亚美丽景观的图片。 培养将地理事物联系起来思考问题的能力，培养同学们的理解能力。 检测导效 1、下列关于东南亚一些国家首都分布的地理特点的叙述，正确的是（ B D ） A.缅甸首都仰光位于萨尔温江三角洲　　B.越南首都河内位于红河三角洲 C.老挝首都万象位于湄公河三角洲 　　D.泰国首都曼谷位于湄南河三角洲 2、关于马六甲海峡的叙述，正确的是（ B C ） A.位于亚洲和大洋洲之间 　 　B.连接印度洋和太平洋 C.号称“日本的海上生命线” D.号称“西方国家的海上生命线” 3、下列城市中，既是所在国首都又是该国最大城市、最大海港的是（ B C ） A.金边 B.马尼拉 C.曼谷 D.河内 4、位于东南亚的著名佛教建筑是（ A C ） A.缅甸仰光的大金塔 B.印度尼西亚的婆罗浮屠 C.柬埔寨的吴哥窟 　 D.泰国曼谷的水上市场 5、下列关于印度尼西亚的叙述，正确的是（ B C ） A.是东南亚地区工业化水平最高的国家　　B.是领土跨亚洲和大洋洲的国家 C.爪哇岛是全国人口最密集的地区　　D.世界上热带雨林气候面积最大的国家 6、中南半岛的大城市主要分布在 河流沿岸及河口三角洲 。 7、东南亚最大的平原是 湄公河三角洲__，它是由__湄公__河泥沙冲积而成。 8、东南亚是华人和华侨分布最集中的地区，这两个称呼的区别是：__华人是指中国人旅居国外，取得所在国国籍的人，华侨是指中国人旅居国外，仍保留中国国籍的人__。 作业设计 完成本节练习册相关的习题。 板书设计 三、山河相间与城市分布 1、地形特点：山河相间，纵列分布 2、城市分布：河流沿岸及河口三角洲 四、居民和经济 1、华人、华侨集中的地区 2、蓬勃发展的旅游