2014安徽物理《高考专题》(二轮)复习课件：专题一 第1讲力与物体的平衡.ppt

热点考向3 共点力作用下物体的动态平衡? 【典例3】(2013·广州一模)如图所示是给墙壁刷 涂料用的涂料滚的示意图,使用时,用撑竿推着粘 有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动,把涂料均匀 地粉刷到墙上。撑竿的重力和墙壁的摩擦均不计, 且撑竿足够长,粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料 滚,设该过程中撑竿对涂料滚的推力为F1,涂料滚对墙壁的压力 为F2,则　(　　) A.F1增大,F2减小　　　　 B.F1增大,F2增大 C.F1减小,F2减小 D.F1减小,F2增大 【解题探究】 (1)请画出涂料滚上推过程的受力示意图。 提示: (2)请结合受力分析图,判断上推涂料滚过程中,F1与竖直方向的夹角θ以及F1和F2的变化。 提示:θ角变小,F1和F2均变小。 【解析】选C。涂料滚缓慢沿墙上滚过程中,处于动态平衡状态,合力为零。涂料滚受力如图所示,涂料滚上滚过程中,θ变小,F1和F2均变小,选项C正确。 【总结提升】 平衡问题的分析技巧 对于平衡类问题,应当首先分清是静态平衡还是动态平衡问题。 (1)对于静态平衡问题,应当先分析物体的受力情况,根据平衡条件列出平衡方程,解方程并对结果进行讨论。 (2)对于动态平衡问题,结合具体情况采用相应的方法。 ①如果物体所受的力较少,可以采用合成的方法。 ②如果物体受到三个力的作用而处于动态平衡,若其中的一个力大小、方向均不变,另外两个力的方向都发生变化,可以用力三角形与几何三角形相似的方法求解。 ③如果物体受到三个力的作用,其中一个力的大小、方向均不变,并且还有另一个力的方向不变,此时可用图解法分析,即可以通过画出多个平行四边形来分析力的变化。 ④如果物体受到多个力的作用,可以用正交分解的方法列方程求解。 【变式训练】(2013·芜湖一模)如图所示,人的质量为M,物块的质量为m,且Mm,若不计绳与滑轮的摩擦,则当人拉着绳向左跨出一步后,人和物块仍保持静止,若人对地面的压力大小为F1、人受到地面的摩擦力大小为F2、人拉绳的力的大小为F3,则下列说法中正确的是　(　　) A.F1、F2、F3均不变 B.F1增大、F2增大、F3不变 C.F1增大、F2减小、F3减小 D.F1减小、F2减小、F3不变 【解析】选D。人拉绳的力F3等于物块的重力mg,故F3不变。人受力如图所示: 水平方向上:F2-F3cosθ=0 竖直方向上:FN+F3sinθ-Mg=0 故F2=F3cosθ,FN=Mg-F3sinθ 人向左运动时,拉力F3与水平方向的夹角θ增大,所以F2减小,FN减小,根据牛顿第三定律,F1减小,D选项正确。 1.(2013·北京高考)倾角为α、质量为 M的斜面体静止在水平桌面上,质量为m 的木块静止在斜面体上。下列结论正确 的是(　　) A.木块受到的摩擦力大小是mgcosα B.木块对斜面体的压力大小是mgsinα C.桌面对斜面体的摩擦力大小是mgsinαcosα D.桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g 专题一　力与直线运动 第1讲　力与物体的平衡 1.力的合成与分解: (1)运算法则:①_______________;②___________。 (2)常用方法:①合成法;②分解法;③___________。 (3)合力与分力的关系:_________。 2.共点力的平衡: (1)平衡状态:物体处于___________________的状态。 Fx=__ Fy=__ (2)平衡条件:F合=__或 平行四边形定则 三角形定则 正交分解法 等效替代 静止或匀速直线运动 0 0 0 1.(2011·安徽高考)一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上。现对物块施加一个竖直向下的恒力F,如图所示。则物块(　　) A.仍处于静止状态 B.沿斜面加速下滑 C.受到的摩擦力不变 D.受到的合外力增大 【解析】选A。无力F时受力情况如图甲,使物块下滑的力F1=mgsinθ,物块受到最大静摩擦力Fm=μFN=μmgcosθ,物块恰好静止则最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力,即mgsinθ= μmgcosθ,μ=tanθ,当施加恒力F后,受力情况如图乙,使物块下滑的力为:F2=mgsinθ+Fsinθ,物块所受最大静摩擦力为: F′m=μ(mgcosθ+Fcosθ)=mgsinθ+Fsinθ,即F2=F′m,两者相等,物块仍处于静止状态,A正确,B错误;由于F′mFm,故C错误;物块始终静止,则受到的合力始终为零,D错误。 2.(2012·新课标全国卷)如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1,球对木板的压