基于视听文化相结合的阅读推广实践——以南阳师范学院图书馆书模表演为例.pdfVIP

高校图书馆工作 2016／2·总第36卷第172期 【阅读推广与服务创新】 基于视听文化相结合的阅读推广实践木 ——以南阳师范学院图书馆书模表演为例 ●王莫离 (南阳师范学院河南南阳473061) [摘要]当今社会注意力逐日稀缺，保持足够的注意力，应该是包括图书馆在内的任何组织持续发展的动 力，也是证明其存在意义的重要标准，南阳师范学院图书馆通过视听文化结合的阅读推广模式——书模表 演，在阅读推广的形式与内涵上做了广泛而大胆的探索，取得了明显成效。参考文献3。 [关键词】视听文化 阅读推广 书模表演 [中图法分类号】G252 [文献标识码]A [文章编号】1003—7845(2016)02一∞19—04 2014年和2015年，我国连续两年把“全民阅场次。“绿茵读书会”连续多年被评为校级优秀社团 读”写入政府工作报告，无疑是对我国全民阅读活 和南阳市书香单位，2003年、2008年被评为河南省 动的有力推动。近年来全国各地阅读推广活动蓬勃 高校优秀学生社团；南阳师范学院图书馆2003年至 高涨，读书形式愈发丰富多彩。2012年，大学生阅读2015年连年被河南省图书馆学会评为河南省“全民 推广委员会曾面向全国高校做了一次“高校图书馆 阅读”先进单位；2009年度和2012年度两次被中国 阅读推广的形式与评价”问卷调查，中原工学院图 图书馆学会评为全国“全民阅读”先进单位。2013 书馆副馆长岳修志对调查问卷做了总结报告：报告 年度被中国图书馆学会评为全国“全民阅读示范基 认为高校图书馆常用的阅读推广形式有读书征文比 地”，中国图书馆学会网站、全民阅读网站、《河南日 赛、图书推介、名家讲座、图书捐赠、读书有奖知识竞 报》、河南电视台等媒体，对“绿茵读书会”的读书活 赛、图书漂流、精品图书展览等17种，目前存在的问 动作了大量报道，绿茵读书会成为南阳师院乃至河 题有两类：一是活动效果不尽如人意，与组织者的付 南省全民阅读活动中的一面旗帜。 出不成比例。二是活动缺乏系统性和常规性。针对 多年来，南阳师范学院图书馆以绿茵读书会为 这种情况，许多图书馆在阅读推广的形式与途径上 平台，以读书活动为载体，培养了一大批品学兼优的 做了更加广泛的探索与实践。 优秀人才，并在实践中打造了一系列传统读书活动 南阳师范学院图书馆早在1990年就发起成立品牌，阅读推广案例《书香文化广场》在2013年度 了“绿茵读书会”，该协会立足图书馆，由富有导读 中国全民阅读年会上荣获评委会特别奖，《绿茵讲 经验和活动组织能力的馆员任专职指导老师，协会 坛》、《绿茵读书会》在中国图书馆学会举办的全国 的宗旨是指导会员“多读书、读好书、会读书”，并竭 阅读推广案例大赛和书友会案例大赛中分获一等 诚为会员搭建相互学习、相互交流、锻炼才能、施展 奖。书模表演就诞生于荣获2013年度中国全民阅 才华的平台，以提高会员们的阅读、写作、演讲、鉴 读年会评委会特别奖的书香文化广场。 赏、组织协调、交际等各种能力为己任，力争把会员 1书模表演的背景 培养成为能够适应社会，具有较高综合素质的新型 在长期的阅读推广活动实践中，南阳师范学院 人才。 图书馆也发现了岳修志老师提出的问题，比如阅读 25年来，绿茵读书会发展会员1万多人，围绕 推广活动缺乏系统的整体规划，没有明确的目标； “阅读文化经典建设书香校园”这个中心，图书馆每 缺少制度性保障，规模与反响不尽如意；阅读推广 年确定一个读书主题，成立读书活动领导小组，制定 宣传以图书馆为中心，很少考虑大学生的阅读需求 读书活动计划，每年平均开展各种读书活动100多 特点；活动的内容和形式较为单一，不能吸引读者