2014文言文断句yan.ppt

用斜线（/）给下列短文划直线的部分断句。（5分）(2007北京卷)??? 太 宗 谓 太 子 少 师 萧 瑀 曰 朕 少 好 弓 矢 得 良 弓 十数 自 谓 无 以 加 近 以 示 弓 工 乃 曰 皆 非 良 材 朕 问 其故 工 曰 木 心 不 直 则 脉 理 皆 邪 弓 虽 劲 而 发矢 不 直。朕始寤向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎！ 用斜线（/）给下列短文划直线的部分断句。（5分）(2007北京卷)??? 太 宗 谓 太 子 少 师 萧 瑀 曰 /朕 少 好 弓 矢 /得 良 弓 十数/ 自 谓 无 以 加 /近 以 示 弓 工 /乃 曰 /皆 非 良 材/ 朕 问 其故 /工 曰 /木 心 不 直/ 则 脉 理 皆 邪 /弓 虽 劲 而 发矢 不 直。朕始寤向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎！ 故知胜有五知可以战与不可以战者胜识众寡之用者胜上下同欲者胜以虞待不虞者胜将能而君不御者胜  故知胜有五/知可以战与不可以战者胜/识众寡之用者胜/上下同欲者胜/以虞待不虞者胜/将能而君不御者胜。 1、找名词代词，定句读。 2、找虚词，定句读。 1、昔 人 有 痒/ 令 其 子 索 之/ 三 索 而 三 弗 中 /令 其 妻 索之/ 五 索 而 五 弗 中 也/ 其 人 怒 曰 /妻 子 内 我 者/ 而 胡 难 我 /乃 自 引 手 一 搔 而 痒 绝/何 则/ 痒 者 /人 之 所 自 知 也 /自 知 而 搔 /宁 弗 中 乎 3、有 妇 人 昼 日 置 二 小 儿 沙 上 /而 浣 衣 于 水 者/ 虎 自 山 上 驰 来/ 妇 人 仓 皇 沉 水 避 之/ 二 小 儿 戏 沙 上 自 若/ 虎 熟 视 久 之/ 至 以 首 抵 触/ 庶 几 其 一 惧 /而 儿 痴 /竟 不 知 怪/ 虎 亦 卒 去/ 意 虎 之 食 人 /必 先 被 之 以 威/ 而 不 惧 之 人 /威 亦 无 所 施 欤  4、御 孙 曰 /俭/ 德 之 共 也 /侈 /恶之 大 也/ 共 /同 也 /言 有 德 者 皆由 俭 来 也 /夫 俭 则 寡 欲/ 君 子寡 欲 则 不 役 于 物/ 可 以 直 道 而 行 /小 人 寡 欲 则 能 谨 身 节 用 /远 罪 丰 家 /故 曰/ 俭/ 德 之 共 也 /侈 则 多 欲 /君 子 多 欲 则 贪 慕 富 贵/ 枉 道 速 祸 /小 人 多 欲 则 多 求 妄 用 /败 家 丧 身 /是 以 居 官 必 贿 /居 乡 必 盗 /故 曰/ 侈 /恶 之 大 也 * 2014届高考复习 无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣 ??? 无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足矣。 无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可；青菜一碟足矣。 趣味导入 　　文言文断句作为检查学生阅读文言文能力的一个重要手段，近几年高考呈上升态势。2004年高考，仅北京卷考查了断句题；从2005年至2010年高考，辽宁、福建、广东、浙江、江苏、重庆等多个省市的高考卷考查了文言断句。湖南卷2010、2011、2012、2013都考了断句，全部以客观题形式出现。那么2014年会不会考主观题呢？　　 教学目标 目标知识:明确断句的技巧，正确断句。 目标能力:通过练习文言断句，进一步提高 阅读浅易文言文的能力。 目标情感:培养探索精神，养成勤于思考的习惯，寻找解决问题的途径，摸索文言断句的规律。 例：匡 衡 勤 学 而 无 烛 邻 舍 有 烛 而 不 逮 衡 乃 穿 壁 引 其 光 以光 映 书 而 读 之。 匡衡勤学而无烛/邻舍有烛而不逮/ 衡乃穿壁引其光/以光映书而读之。 （凿壁偷光） 断句步骤： 第一步：通读全文，弄懂大意。 第二步：循序渐进，先易后难。将能断开的先断 开，逐步缩小范围，然后集中精力分析难断句与 上下文的联系。 第三步：借助“特征”，巧妙断句。 例1、用斜线（/）给下面文言文断句）（5分） （2005年北京卷） 匡庐奇秀甲天下山山北峰曰香炉峰北寺曰遗爱寺介峰寺间其境胜绝又甲庐山 元和十一年秋太原人白乐天见而爱之若远行客过故乡恋恋不能去因面峰腋寺作为草堂 （选自《白居易集·草堂记》） 匡庐奇秀/甲天下山/山北峰曰香炉/峰北寺曰遗爱寺/介峰寺间/其境胜绝/又甲庐山 元和十一年秋/太原人白乐天见而爱之/若远行客过故乡/恋恋不能去/因面峰腋寺作为草堂 方法探究 规律一：找名词（或代词），定句读。 和现代汉语一样，名词或代词一般也 常常作句子的主语和宾语，因此找出文中 反复出现的名词或代词，就可以确定停顿 的位置。 需要注意的是