2014政治生活：自觉参与(用).ppt

问题探究 1.中学生可以参与政治生活吗？请看p11-12四个镜头你会得出什么结论？ * 单项选择： 1、我国宪法规定，中华人民共和国年满18周岁的公民，都有选举权和被选举权（依照法律被剥夺政治权利的人除外）。这说明（ ） A、我国公民都有选举权和被选举权 B、我国民主主体的广泛性 C、选举权和被选举权都不能放弃 D、我国公民有权选举国家领导人 2、2004年12月7日，湖南省韶山市公安局交警大队出具事故认定书对涉嫌交通肇事罪的韶山市市纪委书记刘亚辉等3人进行了刑事拘留。这体现了（ ） A、公民在法律面前一律平等的原则 B、权利与义务相统一的原则 C、个人利益与国家利益相结合的原则 D、强制性原则 3.温家宝总理在《政府工作报告》中指出，“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严”。 从政治上“让人民生活得更有尊严”，就要使我国公民积极参加国家事务的管理，公民参与国家管理的基础和标志是 A.公民的选举权和被选举权 B.公民的政治自由 C.公民的监督权 D.公民应服兵役和参加民兵组织 A 4.胡锦涛总书记在中纪委第五次全会上发表重要讲话时指出，要着力在领导干部特别是高中级干部中树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识。关于公民在“法律面前人人平等”理解错误的是 A.任何公民的合法权利都受到保护 B.任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁 C.我国公民平等地适用法律、制定法律 D.反对任何人有超越宪法和法律的特权 C [情景导入] “明哲保身”、“不操闲心”，是中国国民的弱点之一。有的人不仅对国家、集体或他人的利益漠不关心，甚至连事关自己切身利益的问题，也不愿主动维护权益。遇到问题，总是期盼别人出面，等待有关部门解决。 那么，对政治生活漠不关心到底伤害了谁？ 我国公民政治生活的主要内容是什么？请进入本框学习。 第三框 政治生活： 自觉参与 一、当代中国公民的政治生活 （——我国政治生活的主要内容） 1、行使政治权利，履行政治性义务──基本内容 2、参与社会公共管理活动 ──重要内容 （1） 通过基层民主管理制度参与公共管理- --------村民自治、居民自治、职工代表大会 （2）参与对政府工作的监督 3、参与社会主义民主政治建设 ——重要目标 怎样建设？ 最根本的就是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 4、关注我国在国际社会中的地位和作用 关心祖国的前途和命运:维护我国国家利益，维护世界和平与发展 2.是否所有的中学生都积极参与政治生活的，请看P13的问卷调查。谈谈你有什么感受？ 大部分同学对待政治生活的态度是正确的，但也有部分中学生对政治生活的认识和态度是错误的。 （二）我们怎样参与政治生活 1.必须明确政治生活的作用 直接影响到人民民主的实现程度，与每个人的切身利益息息相关。 2.需要学习政治知识 意义： P13第二段“五个有助于” “扶得起”：亟需公民意识崛起 北京中学生参与起草哥本哈根气候大会“学生宣言” 共青团员向人大代表、政协委员反映问题 你会以什么样的方式和渠道参与政治生活？ 3、参与政治生活，贵在实践 政治生活 主要内容 怎样参与 关注我国的国际地位和作用 必须明确政治生活的作用 贵在实践 需要学习政治知识 参与社会主义民主政治建设 参与社会公共管理活动 行使政治权利，履行政治性义务 1．作为一个有理想、有作为的青年学生应积极参与政治生 活。李峰今年16周岁，他可以参与的政治生活有（ ） ①参与基层人大代表的选举 ②就校园安全问题向公安机关提出建议 ③向居委会反映社区环境卫生问题 ④参加教育局举办的教育收费听证会 A．①③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ C *