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以多媒体技术为框架护理业务查房新模式【摘要】 通过多媒体技术在临床护理业务查房中的应用，提出了开展多媒体在临床护理查房的新模式，同时增加了对临床护理教师的能力的培养，提高临床护士长的多方面的能力，也体现多媒体技术在临床护理中的众多优势。 【关键词】 多媒体技术；临床护理业务查房；模式 近年来，以多媒体技术、网络技术为代表的信息技术日新月异的发展，多媒体技术在医疗护理临床中的应用更加广泛。临床护理业务查房是护理在临床提高护理人员素质和技能的常用手段，是护理教育的重要阶段，也是临床护士获取技能的主要途径，更是保证和培养素质型、多向型和创新性人才的关键环节。多媒体技术应用到临床中，可以使临床护理业务查房更加简便、新颖、多样化。多媒体技术可以通过文字、声音、静止与动态画面等信息集聚，将护理的基础内容如：护理基本理论、基本知识、基本技能汇集并应用到临床中，使信息具有交互性，将理论与实践融为一体，综合地展现在临床护理人员面前，增强了临床护士的感性认识，提高了护理业务查房的效果，实现了临床护理查房的新模式。本院在2006年6月至2007年12月里在我院的护理查房中应用了多媒体技术，临床反应效良好，现报道如下。 1 方法 1.1 查房人员 护理部业务查房由总护士长组织各科护士长参加，科室业务查房由科室护士长组织本科当班全体护理人员参加。 1.2 查房时间 护理部业务查房每月1次，多在每月下旬由护理部组织全院护士长和护理查房科室的所有护士针对本科室的专科疑难病种和并发症多的病种进行临床护理业务查房。 1.3 护理业务查房的程序是 1.3.1 护理评估 选择难度疑难病例或合并症多的典型病例，由主查科室护士在病房向全体参加人员介绍患者的情况健康史-患者的既往史。身体状况-了解入院情况→阳性体征→相关检查→各种检查阳性报告。心理-社会状况-患者是否有焦虑和不安，患者和家属对疾病的认知和心理承受能力，了解患者家庭的经济承受能力。护理诊断及医护合作性问题：相关治疗、护理问题及相关危险因素。 1.3.2 护理目标 针对患者的体征制定出相应的护理目标。 1.3.3 护理措施 治疗过程中的护理措施→治疗结果。 1.3.4 护理评价 结合护理目标针对现在状况做出护理评价：有效或无效及更进一步的计划和评估。 1.4 护理查房的具体实施步骤 1.4.1 针对所选择的疑难病例或合并症多的典型病例，首先由该患者的责任护士在病床旁将患者情况详细向参加护理业务查房的人员介绍，并听取和回答参加人员对该患者和病种的相关询问并解答。在众人了解清楚该患者情况的基础上，全体人员返回示教室。 1.4.2 在示教室，应用多媒体技术对疑难病种的基础知识、基础理论和基础技能进行回顾性的复习及涉及相关内容进行学习。由护理业务查房科室的学科骨干根据本科室的实际病例进行讲解，并结合多媒体演示稿通过电脑和投影仪投放到大屏幕，协助临床护理业务查房。通过讲解和提问的方式，在参加的人员中创造紧密相连的互动学习环境，这是进行护理业务查房的基础，也是重点之一。 1.4.3 在复习了“三基”的基础上，重点针对本患者的护理问题给予护理诊断，并以讨论的形式进行详细的分析和研究，对相应的护理措施的使用是否正确及应用后的效果进行评价。同时针对疑难病种的特殊的护理技术或操作技术进行详细讲解，使其他临床科室的人员学习和了解此内容，同时也做好本科室的专科新技术的学习和宣传普及工作。 1.4.4 各科室护士长和本科室人员针对本病种进行提问，问题主要由本科室护士长和责任护士解答，其他人员可以补充说明。同时发现疑难的护理问题提出来，开展协商讨论，进行自主探究或合作式的学习，由相关专科的护士长针对提出的护理问题进行讨论和现场的护理会诊，共同解决疑难和困难问题。 2 多媒体课件(MCAI) MCAI是采用图、文、声、像为一体的多媒体技术辅助护理业务查房的一种软件。利用多媒体课件(MCAI)、各种教学软件以及互联网上集数字、图形、声音、图像、动画等信息为一体的教学资源，建立以医学、护理为主题资源信息库。再应用多媒体计算机、各种视频、音频播放设施(如放像机、影碟机、液晶投影仪、大屏幕电视、音箱等)、灯光控制系统等来完成临床护理业务查房。 制作多媒体课件常用工具有：①Microsoft(微软)公司的PowerPoint97／2000；②MacreMedia公司的Authorware5．0；③MaeroMedia公司的Director7．0／8．0。 3 讨论 多媒体在临床护理教学查房中有其独特的作用，主要优势包括。 3.1 多媒体的信息优势 利用多媒体的表现方式，将动态、形象的图像呈现在屏幕上，以辅助临床老师讲解。通