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- 2017-07-30 发布于福建
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对卫星网校教学模式几点反思
对卫星网校教学模式几点反思摘要:在卫星网校日渐兴起的今天,为传统教学增加了新的教学方式。本文针对基础教育中的卫星网校模式进行对比,探讨如何发挥其积极作
用而规避其负面作用,对可行的途径进行分析,以期为发挥卫星网校的最大效力。
关键词:网络教育;卫星网校;
随着网络技术的发展,各类网络学校层出不穷,以信息技术和网络技术为支持的网校教学方式向传统教学方式提出了挑战。和传统教学方式相比,网校教学方式有着独特的优势,发展以“网校”为基础的现代远程教育办学模式,不仅对于教育现代化是至关重要的,而且对于推动整个社会的信息化进程也具有极其重要的意义。以下我谨对卫星网校教学模式提出几点反思。
一、卫星网校教学组织形式
卫星网校教学主要是基于卫星实时数据传输而进行教学活动的方式。虽然目前各类网校教育的发展速度之快出乎我们的意料,但从教学模式上看,基本都上延续着教案-题库-知识传授的教学模式;从教学组织形式上看,也是以中小学日常管理方式组织教学,不同的是在各种网络的支持下已经从点对点的教学发展为点对面的教学:
普通教学
网校教学(见下图)
二、卫星网校教学的优点
(一)突破了传统教学地域限制
传统教学只针对某一地区进行教学活动,一位教师一次授课群体也就几十到一百名学生。而卫星网校教学理论上则有无限的教学活动空间,一位教师一次授课群体达到
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