别样的风景更美.pdfVIP

人们常说“世界上最快乐的事，莫过于为梦想而 大学。现在在英国读博士。我们时常微信联系，如今 奋斗。”而教师就是点燃梦想的人，帮学生实现梦想就 在朋友圈我能经常欣赏到这个明星少女的文学作品和 是我的梦想，就是我最大的快乐，尤其是帮助那些有 独到论述。每每此时，幸福感油然而生。 “特点”的孩子。在下面的几个小故事中，你会发现别 事例二：淘气包变学霸 样的风景更美。 他是05级毕业生，叫陈子晗，白白胖胖，戴副眼 镜，外表斯斯文文，甚是可爱。记得刚接班时，这个 一、巧妙的“关注，闪亮的明星 外表斯文的淘气包曾一度让我头痛不已。 他上课前后左右说话，扰乱纪律，而且字迹潦草， 作为老师，你是否细心观察过你的学生?是否知 我总是说他拿“刻刀写字”，一篇字写下来，本都划破 道该如何关注他们?或许适当的、巧妙地关注会打造 了，下面几页都印着深深的字痕，怎么说也没用。座 出耀眼的明星。 位调了又调，也不奏效。于是，我想，对待这个孩子 事例一：文学少女诞生记 能不能换个关注的角度，不去关注他的缺点，寻找闪 我班的女班长孙金煜个才女，学习成绩优异，有 光点作为突破口。其实，他真的有优点，他十分聪明， 修养。记得有一次我让孩子写游记作文，她写了一篇 在批改卷纸时，我发现后面的难题他基本都能做出来， 名为《山上水水九寨沟》的作文。当时，给我最大的 而且方法巧妙，与众不同。于是，每次总结卷纸时， 惊喜是她没有抄袭，没有摘录，完全原创，不仅语言 我总把讲解难题的机会留给他。渐渐地，他成了我十 优美，而且感情真挚。当即，我把她的作文当成范文 大学委之一，他有了自信，有了责任心，更有了动力。 读给全班同学，并大大夸奖了她一番。从此，我便 在小升初考试中，他如愿考取了东北育才中学。当时 “关注”这个爱好文学的少女，她的每个作文我都特殊 他妈妈激动地说：“朱老师，是你发现了我儿子，你是 点评和批注，她也愈发热爱写作了，并且越写越好。 伯乐，太感谢你了。” 小学毕业时她考入东北育才中学，之后又考取了北京 关注学生，要用赏识的眼光，但不是一味地表扬 助他们化解一个个问题，看着他们放松的样子和问题 人无完人，如果我们能够经常用一种充满生命力、 解决后的喜悦面容，听着这些“小竹子”生长的拔节 充满人情味的方法，多给学生一些鼓励的眼神，善意 声，我兴奋不已，也感受到了身为一名教师的幸福。 的帮助，让学生真正感到处于一种民主、自由、安全 一个学生敢在全班同学面前说“我不懂”，这需要 的课堂中，他们才会积极开启心智，克服心理障碍， 十分的勇气，这种勇气是一种敢说真话的勇气，作为 大胆发挥，畅所欲言。我们要把课堂真正变为学生主 一种素质，它比课本知识宝贵得多。而作为教师，我 动学习、研究，亲身感悟、体验的地方，而不要把课 们一定要教学生会说、敢说、经常说“我不懂”。 堂视为教师讲演、学生被动接受结论的场所。 就是对的，适合的才是最好的。苏联教育家苏霍姆林 成就了一个栋梁之材。 斯基说过：“世界上没有才能的人是没有的。问题在于 教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特 三、甩不掉的“尾巴，忘年的朋友 长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引 导。”以上两个事例说明，教师对学生的关注要从学生 我有一个甩不掉的“尾巴”，工作单位几经变换， 的实际出发，先找准学生最核心的特点或优势，然后 可无论我走到哪儿，他都如影随形。这个身高一米九 加以关注和指导，才能将其打造成一颗“明星”。 多的大男孩现在是一名军人，当年他可是不折不扣的 捣蛋鬼，在各科老师眼中都是“差生”。这个学生叫小 二、别样的交流，意外的收获 伟，虽然学习成绩差，但他情商高，办事能力极强。