7受力分析赛课.ppt

课前准备 课本、作业本、铅笔和直尺 复习回顾 力的名称 力的符号 力的方向 重力 弹力 摩擦力 G 竖直向下 压力FN 支持力FN 拉力FT 垂直接触面，形变的物体恢复原状的方向 Ff 沿着接触面，与物体的相对运动方向或相对运动趋势方向相反 受力分析（1） 学习目标 1.会正确分析物体受到哪些力的作用，并能画出物体的受力图 2.掌握受力分析的方法、步骤（重点） 3.能结合运动情况分析受力情况 受力分析 分析物体（节点）受到的力。主要是方向和名称 通常把受到的力集中画在一点。 G FT FN 精讲点拨 受力分析的步骤和方法 1.明确研究对象 确定要分析哪个物体的受力情况 2.隔离物体进行分析 将研究对象从周围物体中隔离出来,分析周围有哪些物体对它施加了力的作用,方向如何,并画在受力图上 3.分析力的顺序 重力弹力摩擦力 再其他力（如拉力） 一重二弹三摩擦 再其他 4.检验 （1）全面分析受力情况 （2）防止“漏力”和“添力” 防漏力：按顺序分析；防添力：找施力物体。 分析弹力和摩擦力这些接触力时,要沿每个接触面(点)逐一进行分析（可能弹力、摩擦力都有）,要判断每一个力是否存在。 类别与举例 水平面 斜面 竖直面 传送带 水平面 F v 例1 作图规则： 1、首先画重力，再围绕物体一周找接触力 2、把受到的力集中于一点 3、代表力的线段长度成比例 4、注意箭头和符号 接触面粗糙，受到一水平向右的拉力F作用 F v G FN Ff 变式训练1 （1）受到一水平向右的拉 力F作用，物体静止 F （2）接触面光滑，受到一水 平向右的拉力F作用 F （3）接触面粗糙，受到一水平向右的拉力F作用 F v [小组合作要求：完成变式训练1（4分钟），然后本组小组长检查指导（3分钟），组长任意抽查临组2名学生，并打分（2分钟）。每组4分，错一项减一分，不得负分。] G FN F G FN F Ff 变式训练1 (1)受到一水平向右的拉 力F作用，物体静止 (2)接触面光滑，受到一水 平向右的拉力F作用 G FN F Ff v (3)接触面粗糙，受到一水平向右的拉力F作用 斜面 一物体静止在斜面上 例2 G FN Ff (1)物体沿粗糙斜面上滑 变式训练2 G FN Ff (2)物体沿光滑斜面上滑 G FN v v (3)光滑球 FN G FT (4)光滑球，绳竖直张紧 G FT [小组合作要求：完成变式训练2（4分钟），然后本组小组长检查指导（3分钟），组长任意抽查临组2名学生，并打分（2分钟）。每组4分，错一项减一分，不得负分。] 竖直面 v 自由下滑 G 例3 F 变式训练3 物体静止在墙面上 沿墙面匀速下滑 F FN G Ff F F FN G Ff 传送带 v G FN 物体随传送带一起向右匀速运动 例4 向上运输 向下匀速运输 变式训练4 v G FN Ff v G FN Ff 节点 小结 分析物体受力的一般程序： 2、受力分析的顺序： 一重二弹三摩擦 再其他 3、注意：①不要把研究对象的受力与其它物体的受力混淆 ②在分析各力的过程中，一定要找到它的施力物体，没有施力物体的力是不存在的，这样可以防止漏力和添力 1、明确研究对象。 作业 把讲的图画到作业上