情趣教育道路上的风景.pdfVIP

下载本文档

13
0
约 5页
2017-07-30 发布于北京
举报
版权申诉

情趣教育道路上的风景.pdf

1、本文档共5页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

Teacher’s Journal 名师工作坊教学流派情趣教育道路上的风景文/ 杨屹你单纯的眼神，是我心底最重的牵挂。孩子,我愿用爱和责任，陪着你慢慢长大。 ——题记一路走来有人说，快乐很容易得到，而幸福很难。因为快乐多半与时间无关，而幸福却可以与我们牵手永远。如果真是这样，我真的很幸运。因为和情趣相伴的每个日子，总有种若隐若现的幸福感充溢在周围。情趣梦想在教育世界中延伸，情趣人生也在平常的日子里一天天走了出来。 1991 年，我代表山东省参加全国第二届中青年教师阅读教学大赛，荣获优胜杨屹特级教师，全国模范教师，全国十佳科研奖后，将自己的教学风格定名为“情趣教创新校长。代表性论著《情趣教学艺术探索》被学”，并总结出在阅读教学中的情趣教学方评为“山东省教科研优秀成果”，《杨屹与情趣教法。实践中，我逐步将情趣教学方法的研育》收入由教育部师范教育司组编的“教育家成究从阅读教学延伸到识字教学、作文教学、长”丛书。语文综合实践活动等语文学科各领域，再将研究从语文学科延展到数学、英语、音乐、体育、美术等其他学科，构建起“情趣教学”理论体系及实践操作体系。历经多年的思考、实验和研究，“情趣教学”已经从单纯的教学方法发展到较为系统的教学思想，逐步形成“以情激 44 2017/02 下半月刊 Teacher’s Journal 教学流派名师工作坊趣、以趣诱知、知情合一”的教学特色，育现实，“我们想做什么”指向教育理想，构建出“激发兴趣/ 乐学新知—培养情趣/ 那么“我们梦想做什么”则应指向教育童主动参与—趣味练习/ 牢固掌握—探究拓话。我们心中的“教育童话”，就是营造展/ 智情升华”的教学模式。情趣教学实一座“情趣校园”。现了课堂教学的有效性，的确让人感受到