论《中药学》各论教学章节小结.docVIP

论《中药学》各论教学章节小结【摘要】《中药学》是中医各专业必修的一门重要基础课。各论内容主要是500余种药物的来源、药性、功效、性能特点及其临床应用、用量用法等。因其内容繁多,学生在学习时往往感觉很难掌握。笔者在教学时从归纳共性、区别个性、从功效(主要功效及其强弱、兼有功效)、药性寒温、有毒药物、主治病证、常用要药、常用配伍药对等多方面进行章节小结,使学生既能举一反三、提纲挈领地更好地掌握每章节药物,又逐渐掌握归纳比较的这一重要的学习方法,培养学生勤于思考、分析比较能力,提高学生的自学能力。 【关键词】《中药学》各论;章节小结 【中图分类号】R2-52【文献标识码】A【文章编号】1007-8517(2010)18-007-3 《中药学》是中医各专业必修的一门重要基础课。其内容主要有总论和各论两大部分,而各论是其主体。按现代植物、动物及矿物学分类定种法标准统计,目前中药已达12800余种,教材所载也达500余种。故无论大学或大专教材,各论均主要按药物功用的共性,结合治法,将所载药物分为二十几章。要使学生在学习本课程期间理解并掌握,实非易事。学生在学习时,也常常为掌握几百味药物的具体功效与临床应用而犯难。在各论教学中,笔者在每章节结束时均引导学生根据各章特点从以下几方面进行章节小结,以利学生学习与掌握。 1归纳共性 所谓共性,即指该章节的药物所共具有的性能特点。掌握了共性,就可举一反三,纲举目张地掌握该章节药物。其共性从以下几方面归纳。如发散风寒药共性:⑴药性:辛、温,入肺与膀胱经。⑵功效:发散风寒,其发汗力较强,散寒力较大。⑶主治:风寒表证。症见:恶寒(重),发热(轻),无汗或汗出不畅,头痛身痛,夹湿则周身酸痛,口不渴,舌苔薄白,脉浮紧或缓。⑷兼有功效及适应证:部分药物兼能平喘止咳,除湿镇痛,利水,消疮,又可治喘咳,风寒挟湿表证,风寒湿痹,感冒头痛,风水水肿及疮疡初起兼风寒表证者。 2区别个性 所谓个性是指章节药物在具有共性的基础上,每个药物还具有独有的特性。一般在归纳个性时,用三两句话加以高度概括,以便学生抓住其要点,执简驭繁地掌握学习每味药物的个性。如上所述,发散风寒药具有辛温,发汗解表,主要用治风寒表证的共性,但不同的药物仍具有其独特的个性。现举例概括如下: 麻黄:发汗力强,为发汗解表之峻品,主要用于风寒表实无汗证,常与桂枝相须;又能宣肺平喘,利水消肿。还用于咳喘实证,风水水肿。 桂枝:发汗力较麻黄缓和,无论风寒表实、表虚均可应用,表实无汗与麻黄相须,表虚有汗与白芍相配;又能温通经脉,散寒止痛,上治胸痹、痹痛;中疗虚寒腹痛;下治经闭痛经;还温通心阳,化气行水,治水肿及心动悸、脉结代。 紫苏:解表散寒之力较为缓和,为常用温和之品;又宣肺止咳,兼理气,尤适风寒兼咳喘胸闷者;还用于脾胃气滞证及鱼蟹中毒。 生姜:发汗解表之力较缓和,用于风寒轻证,多作为辅助药;又为“呕家圣药”,用于各种呕吐,尤适胃寒呕吐,常与半夏相须;还能温肺止咳,用于肺寒咳嗽。 香薷:外能发汗解表,内能化湿和中,为“夏月麻黄”,暑天解表要药,主要用于阴暑证;还能利水消肿,用于水肿脚气。 荆芥:性平,祛风解表作用和缓,无论表寒、表热皆可,风寒表证常与防风相须;还能透疹止痒,消疮,止血,还用于麻疹不透、风疹瘙痒及疮疡初起有表证者;炒炭止血,还用于出血证。 防风:为“风药中之润剂”,药力缓和,治风通用之品。无论表寒、表热、夹湿或皮肤瘙痒皆可用之,尤适风寒夹湿而头痛身痛者;又止痛功良,用于风寒湿痹,破伤风;炒用止泻,适腹痛泄泻。 羌活:既散太阳经肌表游风及寒湿之邪,尤适风寒夹湿表证兼头身痛(尤后头痛);又祛风湿散寒邪,利关节而止痹痛,善治上半身痹痛。 白芷:芳香温通,祛风解表散寒之力较温和,而以止痛、通鼻窍见长,为治风寒表证、头痛、牙痛、鼻塞、鼻渊等常用之品,尤适阳明前额头痛;还能燥湿止带,消肿排脓,用于带下、皮肤瘙痒及疮疡肿毒等证。 细辛:祛风散寒力强,主要用于风寒重证或阳虚外感风寒而恶寒重者;又芳香走窜,通彻表里上下,还能内化寒饮止咳喘,散寒通脉止痹痛,升发辛散通诸窍,为寒饮咳喘,痹痛,尤为治少阴头痛、牙痛常用品。有小毒。用量宜小。 藁本:香燥升散,善达颠顶,以发散太阳经风寒湿邪见长,并有较好的止痛作用。主要用于外感风寒,巅顶头痛,风湿痹痛。 苍耳子:为疗鼻渊头痛之要药,常与辛夷相须。还能除湿止痛,治风湿痹痛。注意有毒。 辛夷:功似苍耳子,常相须用于鼻渊头痛。 3从功效(主要功效及其强弱、兼有功效)、药性寒温、有毒药物、主治病证、常用要药、常用配伍药对进行归纳 3.1功效(主要功效及其强弱、兼有功效) 各论每章节的药物均有其共同的