《范进中举》(审定版).pptVIP

学习目标 1、了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知识分子的毒害。2、学习通过对话，细节对比中表现人物性格手法。3、欣赏本文的讽刺艺术。 4、你认为情节的高潮是哪一部分？ 开端：范进进学，屠户贺喜 发展：范进借钱应试，遭到辱骂 结局：屠夫治疯 尾声：乡绅来访 范进发疯 思考：作者从哪些方面将范进中举前后的状况进行对比，并从课文中找出依据。 胡屠户形象面面观 范进中举前后的对比 9.分析下面的细节描写对刻画人物起到了什么作用？ 胡屠户站在一旁，不觉那只手隐隐的疼将起来；自己看时，把个巴掌仰着，再也弯不过来。 屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。 11.作者用了哪些方法刻画人物？ 语言 动作 表情 五、分组辩论赛：男/喜剧 女/悲剧 鲁迅语： 喜剧是把无价值的东西撕开给人看 ； 悲剧是把有价值的东西毁灭给人看 。 喜剧 1、运用夸张手法写范进发疯和胡屠户 自打嘴巴； 2、揭露了当时读书人热衷功名的丑恶 灵魂和趋炎附势的市侩嘴脸； 3、范进终于清醒过来，结局圆满。 悲剧 1、把一生浪费在科举考试中， 是范进的人生悲剧； 2、把知识分子束缚在科举制度框架内， 扼杀其独立人格和自由灵魂， 是国家民族的悲剧。 2.仔细阅读文中对张乡绅和众邻居的描写，思考： 张静斋是城中望族，之前 与范进素不相识，他又是如何对待中举后的范进的？他是个怎样的人？他这么做的目的是什么？ —— 张静斋的目的是为了结交新贵，巩固和扩大自己的权势，结党营私 3.众邻居在范进中举前对他漠不关心，对他的困窘不闻不问，百般奚落、嘲弄；在他中举后称他“新贵人”、“范老爷”、拿酒、拿米、拿鸡。这表现了他们什么思想性格？ 当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。 表现众乡邻阿臾奉迎，献媚讨好，趋炎附势。 张乡绅又送房子又送银两 ；称兄道弟，年谊世好。? 表现张乡绅结党营私，老奸巨猾，巩固扩大势力。 3.深入分析了解作品的社会背景 ?思考：有阅读经验的人往往善于从优秀作品中的描写中了解社会。作品中看似闲笔的地方，往往大有深意。作者描写范进中举的疯态及前后不同境遇，我们对范进生活的社会有哪些了解？  1.这主要是看范进给胡屠户银子时，胡屠户的表现：“把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来”“连忙把拳头缩了回去，往腰里揣”，胡屠户见财欣喜 ，假意推让、贪财虚伪的性格刻画得淋漓尽致。  3、 指出下列各句所用的修辞手法。 (1)胡屠户凶神似的走到跟前，说道：“该死的畜生！你中了甚么？”（ ） (2)胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！（ ） (3)你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！（ ） (4)我女孩儿也吃些，自从进了你家门，这十几年里，不知猪油可曾吃过两三回哩！可怜！可怜！（ ） 一、阅读下面课文内容．进行阅读实践　　范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爷们，再为商酌。”　　１、用“‖”将文段分为两个层次，并说明理由。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　２、用文章中的一句话概括文段的内容。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　３、表现范进疯态的动作有哪些？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　４、品析“噫！好了！我中