《范进中举》教学课件.pptVIP

* 注意结合讨论小结进行诵读。 * 注意结合讨论小结进行诵读。 * 注意结合讨论小结进行诵读。 * 注意结合讨论小结进行诵读。 * 注意结合讨论小结进行诵读。 * 注意结合讨论小结进行诵读。 * 注意结合讨论小结进行诵读。 * 注意结合讨论小结进行诵读。 第二层写疯跑。用“爬将起来”“拍着手大笑”“飞跑”这些动作描写，写足了范进的疯劲。用重复的语言，写狂喜的心情。 第三层写跌倒。用富有讽刺性的外貌描写，写范进一脚踹在塘里的丑态，“头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水”，包含了极其强烈的讽刺意味。 第四层写疯走集上。“拍着笑着”的动作描写，写尽范进的疯态。 课文写范进的喜极而疯说明了什么？ 在封建社会，读书人一旦中举，那就平步青云。范进中举前穷愁潦倒，受尽屈辱。中举后，即能吐尽几十年的苦水闷气，从此将身价百倍，富贵荣华。因此，这是范进梦寐以求的，一旦到手，竟喜极而疯。文章着重刻画范进颠狂的丑态，揭露了封建科举制度对读书人的毒害。 作者 吴敬梓 上节课我们分析了范进在知道中举之后发疯的情形，那么课文写范进的喜极而疯说明了什么？ 在封建社会，读书人一旦中举，那就平步青云。范进中举前穷愁潦倒，受尽屈辱。中举后，即能吐尽几十年的苦水闷气，从此将身价百倍，富贵荣华。因此，这是范进梦寐以求的，一旦到手，竟喜极而疯。文章着重刻画范进颠狂的丑态，揭露了封建科举制度对读书人的毒害。 跳读全文，思考： 1、范进中举前、中举后在经济状况和社会地位上发生了怎样的变化？ 2、范进中举前、中举后在性格上有了怎样的改变？ 范 进 中 举 前 中 举 后 家 境 语 言 动 作 社会地位 在中举前住的是茅草棚；每日饭小菜 ； 不知猪油味 ；乡试无盘缠；饿了两三天；（母亲）饿得两眼看不见 住的是“在东门大街上”“三进三间”的房子 唯唯连声；“岳父见教的是”——逆来顺受、怯懦 “晚生久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。”“晚生侥幸，实是有愧。却幸得出老先生门下，可为欣喜。”（世故圆滑）对丈人称呼改为“老爹” 出身低微， 地位低下 成了“老爷”——社会地位显著提高 向他（丈人）作揖；抱着鸡，手里插个草标，一步一踱，东张西望，在那里寻人买 （张乡绅来访）到堂屋平磕了头，分宾主坐下； 胡 屠 户 中 举 前 中 举 后 对范进的称呼 语 言 行 动 钱 对范进母亲的称呼 现世宝 贤婿老爷 我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝；癞蛤蟆想吃天鹅肉；尖嘴猴腮；不三不四，就想天鹅屁吃。 虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。 胡屠户吃的醺醺的。屠户横披了衣服，腆着肚子去了；被胡屠户一口啐在脸上。 胡屠户虽然大着胆子打了一下，心里到底还是怕的，那手早颤起来，不敢打到第二下。胡屠户站在一边，不觉那只手隐隐的疼将起来；自己看时，把个巴掌仰着，再也弯不过来。屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来；屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。 范进借盘缠被拒，遭骂 提着七八斤肉，四五千钱 老不死的老娘 老 太 太 人 物 中举前 中举后 张乡绅 乡 邻 和范进素不相识：“一向有失亲近” 马上登门拜访，百般拉拢，讲了一连串客套话，送钱送房 范进参加乡试，家里饿了两三天（无人理会） 邻居都来了；帮忙找范进；范进发疯后，安慰老太太，出主意；拿鸡蛋、白酒、米、捉了两只鸡来送他们家；帮忙招待报录的人 中举前 住 茅 房 每日小菜饭 母亲常挨饿 乡试无盘缠 赠 房 拿蛋送鸡 背米送酒 送 银 经济状况 中举后 岳 丈 斥 骂 众邻不理睬 张乡绅不识范进 贤婿 文曲星 称 老 爷 巴 结 社会地位 对 比 课文对比描写范进中举前后，特别是出榜那一天截然不同的境遇，着重刻画范进颠狂的丑态与他周围各色人等趋炎附势的嘴睑，批判的锋芒不仅对着科举制度而且指向整个封建社会。 范进中举前后的遭遇形成了对比，作者安排这样的对比主要是向我们揭示了一个怎样的社会？ （1）?封建科举制度使落第者贫困潦倒，使及第者飞黄腾达。 （2）?科举制度毒化了整个社会，把一般人的灵魂扭曲得不成样子。 （3）?封建官僚不仅享有巨大的特权，而且贪污腐败，读书人一旦爬上去，就有享不尽的荣华富贵，这便诱使读书人一心追求功名利。? 由此可以看出这些人物具有怎样的特点？ 嫌贫攀富，前倨后恭，说明封建科举的流毒已渗透到社会的各个角落，从他们身上足见封建社会的世态炎凉。? 胡屠户： 张乡绅： 众乡邻： 欺贫爱富