台湾学生大陆高校面试数学差距成为难题-吉林大学数学学院.DOC

台湾学生大陆高校面试数学差距成为难题-吉林大学数学学院.DOC

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
台湾学生大陆高校面试数学差距成为难题-吉林大学数学学院

数学信息简报 第191期 数学学院信息工作小组编 2016年10月20日 编者按:《数学信息简报》于2009年创办,本刊以国内外各大媒体网站为主要信息来源摘取有关数学学科教学、科研、学科建设、人才培养、党建和学生思想政治教育等网络信息,采取定期出刊和专题分析解读相结合的方式,为院(所、中心)领导了解数学学科网络舆情信息提供服务。 本期导读: 1 台湾学生大陆高校面试,数学差距成为难题 2 惠州探索体验式教学,学生扮演商贩学数学 3 问世间结为何物:近代数学和拓扑物态中的纽结论 本期内容: 台湾学生大陆高校面试,数学差距成为难题 台湾北一女中毕业的吴少龄今年申请到复旦大学经济管理实验班,她表示复旦的面试方式是5个考官对1名学生,一开始是2分钟自我介绍,而且考官还按码表计时;接着问她:对于大陆近年地沟油问题,作为一个管理人才,请提出3个有效可行的解决方案。另一题是用英文简述该学院的特点;最后则是一题数学题即席作答。   复旦面试成绩占70%,据了解,共有31人取得面试资格,最后录取约十二三人,学测成绩最低67级分;录取者除了来自建中、北一女、台中女中、彰化女中,也有私校如复兴高中、东山高中、桃园复旦高中、晓明女中等。吴少龄说,复旦面试官严格,若对答案不满意,还会再次诘问;相较之下她也去面试的上海交通大学就随性许多,3个考官对1个考生,问她“在女校生活的优缺点”、“是否第一次来上海”等轻松话题。   清华大学新闻系2016级台生殷茗琪,则在面试时体验了该校“行动胜于言语”的精神。殷茗琪说,今年清有30位台生获得面试资格,最后有11人入学,学测成绩最低71级分,还有1人满级分;毕业学校有新竹市的某科学园区实验中学、高雄中学、政大附中、台南一中、中山女高等,只有她一人来自上海台商子女学校。   清华的面试形式是按科系分组,3个考官对1个考生,先自我介绍再从5个问题里随机抽题,她抽中的是“你觉得最成功的人士以及他对你的影响”,她回答已过世的流行乐天王麦克·杰克逊:“我欣赏他用作品感动了这个世界,这也是我想选择新闻系的原因!”   刚进大陆大学,最难适应的是什么?吴少龄表示:“应该是数学课吧。”当初选科系时她已听闻陆校的高等数学课相当难,为此还去补微积分,并在复旦经济管理实验班和经济学类之中选了前者:“我是想说在台湾管理学被列入文科,数学应该比较简单!”没想到大陆刚好相反:经管是理科读的,因此要学偏重理论的“数学分析”;经济学反而是文科读的,读重视应用的“高等数学”。   两岸高中生数学完全不同,台湾只是讲一下概念,学测不考证明题;大陆却教得很深,很重视证明题。吴少龄说,校方有为境外生开补习课,希望会有帮助。 自从技师学院开展“家长学校”体验式德育实践教育以来,从事了多年学校德育工作的谭建辉感觉工作一下子有了抓手。   “女儿与我们冰释前嫌,母女之间的话明显多了。”“我儿子那天还做了件特别让我感动的事儿。”……在惠州市技师学院的“家长学校”微信群中,家长们你一言我一语。话语温暖了“家长学校”的后台管理人冯建奎,他说,通过体验式德育实践,学生们的行为在悄然变化,家长们更加安心、放心。   “家长学校”是隶属于市技师学院官方微信公众号下的子频道,是学校打造的家校联动平台,及时传递学生最新动态,成为沟通学院和家长的便捷渠道。   记者采访了解到,惠州市不少学校都在学科教学上另辟蹊径,在大胆探索体验式教学,注重对学生学习兴趣的引导,得到家长和社会的普遍赞赏。 冯建奎介绍说,“家长学校”不仅局限于教家长如何做一位好父亲或母亲,更注重教人如何做好儿女、好妻子、好丈夫、好同事。9月26日当天的课程主题就是“尊重,是最好的修养”。“我们期望帮助家长调整心态,调整情绪,提升幸福指数。这不但对家长如何教育孩子有直接的作用,而且对家长的学习、工作、生活,特别是改善家庭关系,比如夫妻关系、婆媳关系、亲子关系等有很大的作用。”   采访中,不少家长认同“家长学校”的教学模式。一名家长感慨,好像自己又重新做回学生,与自己的孩子一同成长,“认识了一帮家长朋友,大家一起学习如何与孩子沟通,如何做好自己的情绪管理,尽管有些家长开始有些不适应,但更多的是期待。”   该校相关负责人表示,培养学生良好的个人习惯和良好个人品格的塑造才是教育的关键,学生良好品格的形成需要家校两方面的共同努力。该负责人表示家校联动是学生德育发展的必由之路,家庭是学校的合作伙伴,家校共教是为学生的一生幸福着想。正是通过开办“家长学校”为老师和家长提供了一个多元、互动、开放、成长平台,不断提升学校的品质。 问世间结为何物:近代数学和拓扑物态中的纽结论 如果我们有两团自相缠绕的绳圈(数学上也叫纽结),它们能不能通过连续变形变到另外一个?注意这里可不能像亚历山

文档评论(0)

youbika + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档