地理统计图表判读-江苏常熟中学.PPT

地理统计图表判读 江苏省常熟中学 周峰英 二、考试内容和要求 （一）考核目标与要求 1、获取和解读地理信息 能够快速、全面、准确地从题目的文字表述和地理图表中获取有关地理信息 2、掌握和运用地理基本知识与地理基本技能 能够掌握和运用地理基本技能，如判读、填绘地理图表，完成地理计算，进行地理观测和地理实验等。 地理规律、地理事物在区域内发生、发展的定量到定性体现，具有较强的时间动态性。 解答地理统计图表题，要完成好“三步曲”： 认真审题、 提取有效信息、 揭示地理内涵。 总结2008——2011年江苏高考试题中关于统计图表的特征描述： 知识面广，特别关注人口、环境、发展中的重大问题 数据表格、结构图、坐标图 难度一般不大，但陷阱较多 一、常见的统计图表分类及解析 （一）、数据表格： 数据表格是地理统计信息资料的分类列表展示形式。 （二）、坐标图： 1、平面坐标系：曲折线图、柱状图、金字塔图、玫瑰图、多坐标的雷达图等 2、平面三角坐标系 3、三维坐标系（斜角坐标系） 读平面直角坐标系的注意事项： 看清图名 看清纵、横坐标所示要素和图注内容 不仅注意地理事物的多少、强弱、增减变化，还要区分发展的不同阶段增减趋势和强度 比较量化信息，多幅相似图纵坐标单位是否一致 判读不同地理事物间的数量关系、因果关系等 例2：2011江苏高考：图为我国各类产品出口额相关数据示意图。 风频玫瑰图 3、三维立体坐标图 例5、（2009杭州六模）读地理要素的三维坐标图，回答： （三）结构图 扇状结构图、饼状结构图、柱状结构图等 其中像柱状结构图等往往也是要在坐标中呈现出来，是坐标和结构的综合体。 扇状图：以圆形的面积大小表示地理事物数据资料的统计图，往往并不是具体的实际数值的大小，而是此事物在这个范围内所占的比重。 二、地理统计图判读中常见的错误类型 ⑴思维定势： （四）其他 如，近年来出现一些统计数据，以点、线或面的方式结合在真正的地图上出现的 (1)7月均温最小值出现在海拔约___________m处。 18 00 C、多个纵坐标对应的错误 错误答案 年降水量 七月均温 一月均温 地形剖面 乌鲁木齐 库尔勒 42° 44° 北纬 0 1000 2000 3000 4000 0 150 300 450 600 –20 –10 0 10 20 气温（℃） 年降水量（㎜） 海拔高度（m） 北纬 7月均温 1月均温 年降水量 地形剖面 42° 44° 20 10 0 －10 气温( C) 年降水量 海拔高度 (mm) (m) 600 450 300 150 4000 3000 2000 1000 乌鲁木齐 （1）夏季日均温最小值出现在海拔约　　　　　　m处。 （2）冬季出现大面积逆温的两个地区中，地势起伏较大的位于天山　　侧。 （3）海拔2000m高度上，南北两坡年降水量分别为250mm、 　　　mm左右。 （4）只考虑温度高低，天山北麓牲畜过冬的牧场应位于海 拔　　　m左右。 例7、读下面的气温、降水、地形剖面相关图，回答： 1月均温 7月均温 20 10 0 －10 气温( C) 年降水量 年降水量 (mm) 600 450 300 150 地形剖面 42° 44° 北纬 海拔高度 (m) 4000 3000 2000 1000 乌鲁木齐 （1）夏季日均温最小值出现在海拔约 m处。 （2）冬季出现大面积逆温的两个地区中，地势起伏较大 的位于天山　　侧。 （3）海拔2000m高度上，南北两坡年降水量分别为250mm、 　　mm左右。 （4）只考虑温度高低，天山北麓牲畜过冬的牧场应位于海 拔　　　m左右。 4500 北 570 2000 1 关键：分清各类曲线代表的地理要素，读取曲线上各点对应纵坐标数值。 （2011江苏地理27题第1小题 ） 该图为甲、乙两地气温和降水统计图。读图回答问题。 （1）甲、乙两地气温和降水的差异是：（4分） 0 （℃） 40 降水量 （mm） 40 80 120 160 200 240 气温 30 20 10 0 -10 -20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 甲地降水量 乙地降水量 乙地气温 甲地气温 不全面的表述： 气温： 乙地全年气温高于甲地。 降水：甲地降水多，乙地降水少。 1分 ⑶图文、图图转换能力差 （2011江苏地理27题第1小题 ） 该图为甲、乙两地气温和降水统计图。读图回答问题。 （1）甲、乙两地气温和降水的差异是：（4分） 0 （℃） 40 降水量 （mm） 40 80 120 160 200 240 气温 30 20 10 0 -10 -20 1 2 3