企业大学的起源与发展.doc

企业大学的起源与发展 随着知识经济的浪潮席卷全球，人才已经越来越凸显其对企业的重要性，企业对人力资源开发的需求也越来越迫切，而外部培训机构不能满足企业的这种需求，高等教育机构也不能满足员工对职场教育和终身学习的渴求，企业大学就在这种形势下走上了历史舞台。 一、企业大学的起源 1.1 国外企业大学 1.1.1 国外企业大学发源 1.1.2 国外企业大学历史 图1 国外企业大学的发展阶段 1.2 国内企业大学 1.2.1 国内第一个企业大学 1.2.2 国内企业大学历史 2003年8月 中宏保险大学 中宏保险公司 上海 2003年9月 泰康大学 泰康保险公司 北京 2004年 创维学院 创维学院 广东深圳 2004年9月10日 阿里学院 阿里巴巴公司 浙江杭州 2004年11月9日 王老吉商学院 王老吉药业股份有限公司 广东广州 2005年2月20日 国美管理学院 国美集团 北京 2005年 华为大学 华为技术有限公司 深圳 2006年2月27日 王府井商学院 王府井集团 北京 2006年5月23日 美的学院 美的集团 广东佛山 2006年9月20日 奥康大学 奥康鞋业公司 浙江温州 2007年6月1日 蒙自源管理学院 蒙自源公司 广东东莞 2008年7月24日 青岛啤酒管理学院 青岛啤酒股份有限公司 山东青岛 2008年10月22日 汇丰商学院 汇丰银行 深圳（北京大学深圳研究生院） 二、企业大学的发展 企业大学时代的到来已经成为大势所趋，根据相关预测，在不久的将来，企业大学将成为企业必备的组织机构之一，甚至将会超越传统的大学，成为未来成人职业教育及终身学习的主流。 企业大学发展的核心就是为企业发展服务，缔造企业优势人力资源体系，成为企业发展的助推器和企业永续经营的根本保证。 2.1 内部员工系统培训 企业大学来源于企业、植根于企业，其首要使命是为母体企业服务。对企业内部员工进行系统的培训，提高员工的综合素质和专业能力，这也是企业大学在设立之初的最直接的目的。 企业大学通过建立基于胜任力模型，进行有效的职业生涯管理，并发展对应的课程体系，使得员工在全职业生涯发展的每个阶段都能够接受相应的培训，把知识转化为生产力，把人力资源转化为人力资本，为企业的发展提供动力和核心竞争力。 2.2 上下游供应链培训 供应链培训的好处在这里不用多说，在第一章已经做过简单介绍，即通过对顾客、员工、供应商、合作伙伴和其他潜在顾客提供有针对性的服务性培训项目，从而实现产业链上每个环节的共赢。如果价值链上的所有关键成员都明确企业的愿景、价值观、使命，都了解并支持企业核心竞争力的独特优势，那么企业就能更好、更快地实现其经营目标。 目前，部分企业大学已经涉及了供应链培训，比如摩托罗拉大学、惠普商学院等。而放眼于企业之外，建立更为广泛的商业生态系统，应该是企业大学未来发展的使命之一。企业应该对供应链培训给予高度重视，使其成为企业大学培训体系不可或缺的一部分。 2.3 盈利与发展 目前的企业大学通常是非盈利机构，其资金的主要来源为母体企业的培训经费。但是，企业的盈利性本质决定了企业大学必然要朝着企业化运作和盈利方向发展。 2.3.1 企业大学盈利方向 企业兴办企业大学、投资教育，可以说是一项人力资本投资，是希望为企业本身的发展而服务。但是在当前市场经济的环境中，在教育产业化的背景下，企业当然期望投资可以获得利润回报。目前企业大学正在逐渐加强产业化、市场化运作，虽然不以盈利为目的，但是企业的盈利本性决定了它在经营管理上必须有赢利，才能正常化运作。而且就教育的可持续发展而言，这也是十分必要的。 企业大学能够独立运营对于企业来讲，首先可以节省运作成本，运作成熟之后又可以获取相关利益，虽不是企业的主要盈利方向，这里提出几个可能实现赢利的方向供读者参考： 1、开展对外培训：从对供应链上下游客户或者合作伙伴开始，逐渐发展到面向社会招生，为企业大学带来收益和利润。 2、知识产品输出：企业在对内、外部培训的过程中会不断丰富自己的知识库，随着课程和项目的研发，可以发展出相关的知识产品，比如相关的书籍、教材、标准工具等，这些都是企业大学的收入来源。 3、硬件设施租赁：随着企业大学的发展，在建立了企业大学校园、多媒体教室等硬件设施和环境，可以将这些资源对外开放，供其他企业培训事业，在提高资源利用效率的同时，为企业大学带来了收益，同时也扩大了企业大学对外的影响力。 4、非物质收益：企业大学作为一个企业对外形象展示的窗口，为企业带来知名度的提升，成为企业塑造品牌的一个平台，这是企业大学的无形资产。 以上几个方向是作者列举的一些企业大学可能的盈利方向，同时也不一定只有上述几种方向，在企业大学实际运作过程中，企业应该结合自己的战略发展和资源现状，具体分析企