包头市蒙古族中学2010—2011学年度第二学期政教处工作总结21.doc

包头市蒙古族中学2010—2011学年度第二学期政教处工作总结 本学期以来，学校政教处认真贯彻落实《中学德育大纲》和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力推进教育事业科学发展。始终坚持“育人为本、全面发展”的指导思想，创新育人手段，切实地开展了各项德育工作，大力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，有效地提高师生的思想道德素质，我校德育工作又上了一个新台阶。 一、提高政教队伍的工作能力 1、年级组的工作职能进一步加强 本学期继续落实年级组例会制，强化了对年级组的目标管理，进一步明确了年级组的工作职责。加强了对年级组工作的检查力度，按时通报年级工作情况，并与绩效考核挂钩，各年级工作落到了实处。4月29日召开年级组长会议，总结前一段工作，提出夜自习管理教师责任制，并提高课时标准，从而激发了老师们的工作热情。同时年级组的工作职能进一步优化，各年级组针对各年级的实际情况，展开了有效的管理工作，充分体现了年级组工作的主动性、特色性、成效性。一支支敢于管、善于管、能团结全年级老师勤奋工作、努力向上的年级组队伍已逐步形成并具有向上的活力。 2、加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。 本学期分年级召开班主任培训会，目的是组织全体班主任认真学习，树立现代教育理念，不断探索新时期学校德育工作的新思路，新方法。 1）4月12日对高一年级班主任进行