标点符号的用法 - 安溪县金火中学.ppt

标点符号的用法 标点符号是标号与点号的总称 点号7 点号是表示语言中的停顿和说话时的语气。 冒号： 顿号、 逗号， 分号； 句号。 感叹号！ 问号？ 标号8 标号是标明某些问题的性质和作用。 省略号…… 破折号—— 引号 “ ” ‘ ’ 括号：（ ） 书名号《 》 连接号 - － ~ 间隔号 · 着重号 . 几种常考到的标点符号 1．直接引用原文、原话、熟语等： ①人们都说：“今年的中考竞争比去年来得激烈。” ②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 2．表特定称谓或强调： ①宋代有个叫方仲永的“神童”。 ②同志们都替我高兴，说这双鞋真是“救命鞋”。 ③老根据地的人民做的鞋是“量天尺”。 ④是的，说话和散文原是“一家人”。 ⑤他们是被奴役的人们，所以根本没有“做”和“不做”的自由。 3．表特殊含义： ①从山脚向上望，只见路灯排成许多“之”字形，一直连到天上。 ②云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 4．表示否定或讽刺： ①像我这种“反应迟钝”的人，也不可能让你轻易走出这个大门！ ②这伙政治骗子恬不知耻地自封为“理论家”。 ③再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 1．表示文中列举内容的省略（相当于“等等”），引用部分的内容的省略： ①我班男生有的帅有的有气质，像振明、林旭、铮杰、铭榆、田俊、宇鹏……所以我班可说是个帅气班。 ②我第一次听她唱这首歌：“二月里，好风光，家家户户种田忙……” 2．表示话语的断续： 还有这里……这里……他又修改了几个地方。 我……其实……真的……实在是……不好意思。 3．表思维的进行或跳跃： 我就这样离去了吗？……尚楼三年，我不是也做了一些有用的事情吗？ 4．表示语意的转折： 你们连自己的语言都不会说，不会写！……不过，可怜的小弗郎士，也并不是你一个人的过错，我们大家都有许多地方应该责备自己呢。 5．表示因被抢白而话未说完或语意未尽： ①小胖子说：“这事交给我。我有个哥们……” “哥你个屁用！谁不知你净会瞎扯！” ②王红说：“这个钱……”没等她说完，我就走了。 6．表示语意含蓄，后边的情况不忍写出： 敌人举起刺刀，向他砍下去…… 7．表示欲言又止或沉默不语： “可是……”他说。 8．表示状态的延续： 大家坚守在手术台前，继续抢救伤员…… 1．表示对前文的注释说明或补充： ①因为我吃了剩下的樱桃——我最喜欢吃樱桃了。 ②这是历史上最剧烈的一次屠杀——南京大屠杀。 2．表意思的递进或转折； ①他偏要放下经卷，横来招是搬非，大约是怀着嫉妒罢——那简直是一定的。 ②他这样的做法是让人难以理解的——应该说简直就是错误。 ③他不会说谎骗人——除非是为了他的妈妈。 3．表示声音的延长： 我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理—— 4．表插说或中断： 我写作上的进步——虽然微小——是老师教之有方的结果。 5．表示话题的转换： ①“好香的干菜，——听到风声了么？”赵七爷站在七斤的后面、七斤嫂的对面说。 ②“这道题太难了——你啥时候买的这条裤子啊？”他问道。 6．表列举分承或强调： 根据研究对象的不同，环境物理学分为五个分支学科： ——环境声学； ——环境光学； ——环境热学； ——环境电磁学； ——环境空气动力学。 7．表提示和总结上文： ①捣乱，失败，再捣乱，再失败，直至灭亡——这就是帝国主义和世界上一切反动派的对待人民事业的逻辑，他们决不会不违背这个逻辑的。 ②对的可能错了，错的也许是对了——这就是生活的无奈。 8．用在副标题的前面： 笑的武器 ——浅谈华君武的“动物”漫画 1.书名、篇名、报刊名、政府文件名、影视剧、戏曲、歌曲、图画等用《》。 2.广播电视与杂志的栏目名称或频道名称、组织活动的主题、标语、会议名称等均用“ ”！不可用《 》。 3.破折号也和省略号一样可以表示语言的中断，但它表示语言戛然而止，省略号表示余音未尽。 4.表示概数的地方不能用顿号。如： 这家工厂好像只有一二十个人的样子。 5.引语末的标点如果是问号或感叹号，那么即使作为作者话的组成部分，一般也要保留。如： 鲁达走到门前，叫声“郑屠！” 6.冒号表示列举时，应