高中化学 第二章 化学键化学反应与能量 第2节 化学反应的快慢教学设计 鲁科版必修2.docVIP

化学反应的快慢 一、教学设计 1.教学目标 （1）［知识与技能目标］使学生知道浓度、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响，初步了解如何调控化学反应的快慢。通过探究活动，培养学生观察能力、记录实验现象及设计简单实验的能力，进一步理解科学探究的意义，学习科学探究的方法。使学生养成动脑、动手的好习惯。 [思考与交流]你了解以上化学反应进行的快慢吗？ [学生回答]快、慢、慢、慢 [教师]回答的非常好，这也就是本节课我们一起所要讨论的问题。 [板书]化学反应的快慢 [多媒体展示]学习目标 [教师设疑]如何衡量化学反应进行的快慢？ [学生]疑惑，不知所答。 [教师提示]物理学上，我们用什么来描述物体运动的快慢？概念怎么讲? 其公式呢？ [学生齐声回答]物理学上，我们用速率来描述物体运动的快慢；它表示物体在单位时间内通过的位移；其公式为v=⊿s/⊿t。 [提出问题]那么我们用什么来描述化学反应的快慢呢？ [学生回答]化学反应速率 [过渡]化学反应速率是否也有一个明确的概念和固定的公式呢？下面请同学阅读课本39—40页。 [提出问题] 化学反应速率用什么公式来表示？在使用此公式时应该注意什么问题？ [学生分组讨论] [点评]教师根据学生讨论的结果讲解要点。 [板书] 一、化学反应速率 1．概念：单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加 2．表达式： vB＝ΔcB/Δt 3．单位mol·（L