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新6S教材

何谓6S;关于6S的说明——整理;整理通常从“红单作战”开始: 指派6S成员,到现场将红单挂在 他们认为不需要的物品上 没有任何理由需留在现场的物品, 或未来没有明显需用的物品,以及没有实质价值的物品,都需丢弃。 在未来30天用不着但可能在某段时日内用得着的物品,则放置在储存处。 超出现场所需的在制品数量,需送回前道。 借用红单作战剔除不需要的物品,可以腾出空间,强化工作区域弹性应用的能力。;关于6S的说明——整顿;整理整顿的例子;6S推进事例;6S推进事例;文件资料看得见的管理;卫生用具的整理;物品放置的基本方法①;物品放置的基本方法②;定位标示的例子;棚架标示基准例;如果不实施6S——不整理会怎样;整理的目标:;整顿的意义;整顿的目标;关于6S的说明——清扫(1);关于6S的说明——清扫(2);关于6S的说明——清扫(3);关于6S的说明——清洁(1);关于6S的说明——清洁(2);如果不实施6S——不搞清扫、清洁的话;清扫清洁——生产线上的清扫方法;清扫的目标;清洁的目标;关于6S的说明——素养(自律);素养的推进方法;素养的目标;安全;6S的目的;所谓好的质量; 总结: 6 S也可以称为一种日常工作生活方式的哲理。 6 S的本质,即是要遵守已协议的事项。 它先从去除现场里不用之物(整理)开始,然后将现 场所需之物有秩序地安置妥当(整顿)。接着要保持 清洁的环境,以便能随时认定异常之处(清扫),并 且要持续做好上述3个步骤(清洁)。 员工必须遵守每一个步骤所制定及协议的规则, 当他们能做好教养的时候,就得以拥有遵守日常 工作规定的良好纪律了。这就是为什么称5S的最 后一个步骤为自律的缘由。

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