吉林省通化市七年级数学上册《1.4.1 有理数的乘法（2）》导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

1.4.1《有理数乘法（2）》 导学目标 1、熟练地利用有理数的乘法法则进行简单计算。 2、学会几个不是0的数相乘，积的符号与负因数个数的关系。 教学重点 熟练地利用有理数的乘法法则进行简单计算。 教学难点 学会几个不是0的数相乘，积的符号与负因数个数的关系。 教 学 过 程 教学 环节 教 学 内容 教学任务 教师活动 学生活动 预见性问题及策略 备习 乘法的运算结果符号确定方法。 复习 1、说出有理数乘法法则，并准确做出下列习题：—0.25×(-8)； -×(-1.6) 18×(-) 2、什么样的两个数互为倒数,互为负倒数。 3、说出下列各数的倒数。 - -0.3 -1 -2.125 教师抽查 对子互考 预习 有理数 乘法符号法则 参照书31页解决以下问题： 问题1：从有理数的乘法法则可以看出，有理数的乘法关键是符号的确定，那么三个以上不为0 的有理数相乘积的符号怎么确定呢？下面我们就来研究这个问题。确定下列积的符号，你能从中发现什么？ 由此我们得出有理数乘法的符号法则：几个不是0的数相乘，负因数的个数是＿个时，积是正数；负因数的个数是＿个时，积是负数。 问题2：计算 1、（