江苏省扬州市江都区七年级数学下册 7.2 探索平行线的性质教案 （新版）苏科版.docVIP

7．2探索平行线的性质 课题： 7．2探索平行线的性质 课时： 3 课型： 新授 教学目标： 1、掌握平行线的性质。 2、运用平行线的性质及判定方法解决问题 教学重点：三条性质的推导 教学难点：运用平行线的性质及判定方法解决问题 教学设计： 设计说明及补充： 情 境 导 入 自学准备与知识导学： （1）利用一块三角板和一把直尺画两条互相平行的直线a、b； （2）画直线c使它与直线a、b均相交； （3）写出一组同位角、一组内错角、一组同旁内角，并用量角器量出它们的度数； （4）观察各组角度数的关系，你可以得到怎样的结论？ 由上可知 两直线平行， 两直线平行， 两直线平行， 教 学 过 程 学习交流与问题研讨： P12 议一议 你能根据“两直线平行，内错角相等”，说明“两直线平行，内错角相等”成立的理由吗？ C 1 a 3 2 b 例题1： 如图，AD∥BC