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- 2017-08-03 发布于河南
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课题:自尊是人人都需要的 授课时间2014年 月 日
教学内容
第1课时
主备教师
复备教师
授课班级
教
学
目
标
情感、态度和价值观
A、不断地尝试体验自尊带来的快乐。
B、在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重。
能力目标
A、初步学会全面分析自己,评价自己。
B、学会运用正确的方法对待自身存在的缺点。
C、学会掌握尊重他人的方法。
知识与技能
A、了解自尊的含义和表现。
B、在掌握自尊含义的基础上,理解自尊与尊重他人相互关联,密不可分。
重点
对自尊的理解,教会学生如何尊重他人
难点
对尊重他人和人格概念的理解。
教法
尝试教学法 合作探究法
教 具
教
学
过
程
教学内容设计
学 生 活 动
二 次 备 课
一、故事导入:一位知名企业家看到一个衣衫不整的卖铅笔的小贩,顿生怜悯之情。他把1元丢进卖铅笔人的怀中就走了,后来觉得不妥,返回从卖铅笔人那里取出一支铅笔,抱歉地解释说自己忘记拿笔了,并且说:“你我都是商人,你是卖家,我是买家。”。一年后,在一个商务洽谈会上,一个富有的商人走到这位企业
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