惠州市义务教育均衡发展试点工作课件.doc

惠州市义务教育均衡发展试点工作 简 报 第 22 期 惠州市教育局 2011年12月30日 目 录 【领导关怀】 发展教育事业教师是魂 1 【喜讯喜报】 《广东教育》长篇幅报道我市义务教育均衡发展情况 3 省教育厅肯定我市基础教育项目学校建设推进情况 4 【工作动态】 我市千名教师听教育专题报告 4 我市举办新任教师跟岗学习总结表彰暨新一轮启动仪式 5 博罗县郭瑞民局长检查规范化学校建设工作 6 博罗办生本教育研习班 7 博罗县举办2011年中学数学科送课下乡活动 8 【媒体报道】 在惠州做教师越来越爽 9 惠州教师回流农村 城乡教育均衡破冰 11 【经验交流】 沥林中学以艺术教育提升德育经验将在全区推广 16 【本市联动】 惠港中学高三老师到永汉中学开展交流研讨活动 18 市实验中学邓凡用校长到永汉中学指导高三备考 19 龙门县高级中学廖光明校长到天堂山学校作专题讲座 20 【领导关怀】 陈奕威在全市教师工作会议上强调 发展教育事业教师是魂 12月2日上午，全市教师工作会议召开，市委副书记、代市长陈奕威强调，发展教育事业，学生是本，教师是魂。各地、各部门要真抓实干，开拓进取，认真贯彻落实市党代会精神，努力推动我市教师工作再上新台阶，为加快转型升级、升华惠民之州、建设幸福惠州作出更大贡献。市委常委、秘书长、市长助理范中杰，惠州学院党委书记杨海涛，各县 （区）、市直有关部门负责人参加会议。范中杰主持会议。 陈奕威代表市委、市政府对全市广大教师和教育工作者表示衷心感谢。他说，“十一五”以来，我市教师队伍建设取得了显著成效，有力地推动了我市教育事业发展。突出体现在“五个全省率先”：率先实行“两持平一鼓励”政策，率先实施现代学校制度，率先启动“人民教育家培养计划”，率先重奖骨干教师，率先全额补贴教师参加学历教育。但也要清醒地看到，与珠三角发达地区相比，与新形势下教育对教师队伍的要求相比，与人民群众日益增长的热切期盼相比，我市教师工作仍有一定差距，主要表现在骨干教师不够突出，硕士、博士等高学历教师比例较少，城乡教师专业能力差距比较明显。针对这些问题，我们要高度重视，采取更加有力的措施认真加以解决。 陈奕威强调，要明确目标，真抓实干，推动教师队伍建设上新台阶。当前，我市正处于加快转型升级、建设科学发展惠民之州的关键时期，实现这一目标，教育和人才支撑非常重要。各级政府和教育部门必须高度重视，把教师队伍建设摆在教育发展的重要位置，下大力气抓好教师队伍建设，着力提升教育教学质量，为惠州实现转型升级提供人才保障。当前和今后一个时期，我市教师队伍建设的主要目标是：到2015年，幼儿园、小学、初中、普通高中、中等职业学校教师全部达到国家规定学历，学校生师比达到乃至高于全国平均水平，广大教师普遍具有高尚的师德品行、先进的教育理念、较高的教育教学能力和水平，培养一批“惠州市人民教育家”，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为建设全国义务教育均衡发展示范市和广东省教育现代化示范市提供坚实的师资保障。重点抓好“六个进一步”：一要进一步巩固和提高教师待遇。要严格落实“两持平一鼓励”政策，严格落实教师养老、医疗、住房等保障制度，切实保障民办学校教师合法权益。二要进一步健全教师激励辅助机制。要继续重奖优秀教师人才，继续实行困难教师医疗救助机制，大力支持教师开展教研活动。三要进一步加大教师培训培养力度。要创新教师培训教育机制，严格落实全额补贴教师参加学历教育制度，建立教育骨干培训机制，继续完善职业教育“双师型”教师培养制度，加大“惠州市人民教育家”的培养力度。四要进一步健全教师交流引进制度。建立科学的中小学教师编制管理制度，建立高标准的教师准入制度，建立教师定期交流制度。五要进一步加强师德师风建设。要创新师德师风教育方式，建立健全师德建设考评制度。六要进一步实行现代学校制度。要扩大学校办学自主权，创新学校管理模式，完善学校管理制度，建立科学的学校人事管理制度，深化学校分配制度改革。 陈奕威强调，要加强领导，落实责任，为教师队伍建设提供坚强保障。具体要做到“三个加强”：加强组织领导，加强经费投入，加强责任督查，推动我市教育事业加快发展，为升华惠民之州、建设幸福惠州提供坚强的人才和智力保障。 惠阳区政府、惠州学院、市技师学院、市华罗庚中学负责人及教师代表在会上发言。（来源：惠州日报2011年12月3日头版 记者田铁流 通讯员管春枫） 【喜讯喜报】 《广东教育》长篇幅报道我市义务教育均衡发展情况 《广东教育》2011年12期（总478期）以《乡村教育与城市教育的平等对话——惠州市“追峰隆谷”式义务教育均衡发展写真》为题，分《义务教育均衡发展的全局运作》、《义务教育均衡发展的典型经验》、《义务教