河南省2016-2017学年高二政治下期期末检测试题（含解析）.docVIP

河南省2016-2017学年高二下期期末检测 政治试题 （考试时间90分钟 试卷满分100分） 一、选择题（每小题2分，共24小题48分） 1. 同等价位的商品，消费者往往关注其功能和质量；相同功能和质量的商品，消费者往往关注其价格。这是因为 A. 商品能够满足人们的某种需要 B. 用于交换的劳动产品才是商品 C. 质量和价格是商品的两个基本属性 D. 商品具有使用价值和价值两个基本属性 【答案】D 【解析】试题分析：商品是使用价值与价值的统一体，同等价位的商品，消费者往往关注其功能和质量说明了人们更加关注其使用价值；相同功能和质量的商品，消费者往往关注其价格说明了人们更加关注其价值。故D入选。 考点：商品的属性 2. 李明使用信用卡透支购买了一台标价5000元的外国品牌笔记本电脑。在免息期，通过银行偿还了该消费款。在这一过程中，货币执行的职能是 A. 价值尺度，支付手段和世界货币 B. 流通手段，贮藏手段和支付手段 C. 价值尺度，流通手段和支付手段 D. 流通手段，价值尺度和世界货币 【答案】C 【解析】笔记本电脑标价5000元，这5000元执行的是价值尺度职能；购买了笔记本电脑，货币执行了流通手段职能；通过银行偿还消费款，货币执行了支付手段职能，故本题答案应为C。 【点睛】利用标志词快速判断货币在执行哪种职能：价值尺度多用“标价”、“价格”等词汇；流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”、“网购”等词汇；贮藏手段多用“保存”、“存储”、“退出流通领域”等词汇；支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”等词汇；世界货币多用“购买外国货”、“国际收支”等词汇。 3. 移动支付是指利用手机等移动终端对商品或服务的交易进行结算的一种方式。随着移动支付手段的兴起，越来越多的消费者开始通过移动支付力‘式完成交易。在其他条件不变的前提下，移动支付对货币流通的影响是 ①货币周转次数减少 ②货币的实际供应量增加 ③货币流通速度加快 ④流通中所需的货币量减少 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】移动支付的实现，将会使货币周围的次数增加，①不选；移动支付并不会使货币的实际供应量增加，②不选；移动支付的出现，会使货币流通速度加快，③正确；移动支付会使流通中所需的货币量减少，④正确，故本题答案应为D。 4. 假定A商品和B商品是替代品，A商品和C商品是互补品。如果市场上A商品的价格大幅度上升，那么，在其他条件不变时 ①B商品的需求量减少 ②B商品的需求量增加 ③C商品的需求量减少 ④C商品的需求量增加 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】如果A商品的价格大幅上升，对A商品的需求量会减少，对替代品B的需求量会增多，对互补品C的需求量会减少，故本题答案应为B。 5．近年来，随着网络技术和移动支付技术的发展，网络平台给消费者提供了良好的视频观感体验，网络电影市场规模呈现爆发式增长，企业纷纷增加投入。2016年，我国全网上线电影由上年的70多部增加到2500多部，企业也获得了丰厚回报。对这一经济现象解读正确的 A．信息技术进步→消费方式改变→供求关系变化→企业效益增加 B．消费需求增加→信息技术进步→市场规模扩大→产品供给增加 C．信息技术进步→市场规模扩大→产品质量提升→企业效益增加 D．消费需求增加→企业效益提高→技术进步加快→产品供给增加 5. 近年来，各种“校园贷”广告充斥着高校校园。“校园贷”便捷、门槛低，满足了部分大学生的消费刚需，在方便学生借贷消费的同时，也有部分“校园贷”许诺利息特别低，但实际上不是，利息经过反复的测算之后很高。一些学生在贷款后，由于信用观念和还款规划不足，而付出了沉重的代价。针对这种现象 ①大学生应树立理性消费、适度消费的观念 ②大学生应学会投资理财，自觉抵制贷款消费 ③高校应履行对不良网络借贷的市场监管职能 ④政府部门加强宏观调控，依法规范“校园贷” A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】一些学生由于信用观念和还款规划不足而付出了沉重的代价，这说明大学生应树立理性消费、适度消费的观念，①正确；大学生自觉抵制贷款消费的观点错误，②不选；高校并没有市场监管职能，③不选；针对这种现象，政府部门要加强宏观调控，依法规范“校园贷”，④正确，故本题答案应为C。 6. 边际效用递减原理用数学语言表达就是x是自变量，y是因变量，y随x的变化而变化，在开始的时候，y值随着x值的增加而增加，到了一定临界值后，y值却随x的增加不断减小。这给我们的启示是 ①生产者应通过增加某种生产要素的投入增加收益 ②主要依靠政府投资拉动经济增长的模式最终效益低下