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一年级注音符号多元评量活动.PDFVIP

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  • 2017-09-06 发布于天津
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一年级注音符号多元评量活动.PDF

    一年注音符多元量活者洪淑玲老教者一年教群一活目的在一年新生完成前十的注音符教後於第十一以生活的方式合及活量注音符的成果二配合程文域翰林版一上首三量目生符符合符的能力生拼音的能力生辨卡的能力生辨相近音的能力生短句的能力生拼短文的能力四施象一年全小朋友五施各班自在教室行注音符卷一於星期五回星期五上午合活六施方式全年班分大班依序置一六班生班也依序置一六班生主由各班自任同的卡例如班班目量方式和皆一致七事教各卡各卡所需各用品卡家通知方式明生注音符基本能力橡皮擦卡八施容第一第一第二第二第三第三唱唱袋鼠跳袋鼠

    一年級注音符號多元評量活動 設計者 ：洪淑玲老師 教學者 ：一年級教學群 一、活動目的：在一年級新生完成前十週的注音符號教學後，於第十一週，以生 動活潑的方式，結合紙筆測驗及闖關活動，評量注音符號的學習 成果 二、配合課程 ：語文領域（翰林版一上首冊） 三、評量目標 ：1.檢測學生認識聲符、韻符與結合韻符的能力。 2.檢測學生拼音的能力。 3.檢測學生辨認語詞，對應圖卡的能

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