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陕西省西安市高中数学 第三章 函数的应用 3.1 函数与方程学案 新人教A版必修1.docVIP

陕西省西安市高中数学 第三章 函数的应用 3.1 函数与方程学案 新人教A版必修1.doc

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陕西省西安市高中数学 第三章 函数的应用 3.1 函数与方程学案 新人教A版必修1.doc

3.1 函数与方程 3.1.1方程的根与函数的零点 一、新课引入 考察几个一元二次方程及其相应的二次函数的关系 方程x2-2x-3=0与函数y=x2-2x-3;方程x2-2x+1=0与函数y= x2-2x+1 方程x2-2x+3=0与函数y=x2-2x+3,函数图象如上图,你能发现什么? 二、新课 (1)当△>0时,一元二次方程有两个不相等的实数根,相应的二次函数的图象与x 轴有两个交点。 (2)当△=0时,一元二次方程有两个相等的实数根,相应的二次函数的图象与x轴 有唯一的一个个交点。 (3)当△<0时,一元二次方程没有实数根,相应的二次函数的图象与x轴无交点。 对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫函数y=f(x)的零点。 方程f(x)=0有实数根 函数y=f(x)的图象与x轴有交点 函数y=f(x)有零点 观察二次函数f(x)=x2-2x-3的图象,发现这个 二次函数在区间(-2,1)上有零点x=-1 而f(-2)>0,f(1)<0,即f(-2)·f(1)<0 二次函数在区间(2,4)上有零点x=3 而f(2)<0,f(4)>0,即f(2)·f(4)<0 一般地,函数f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有 f(a)·f(b)<0,那么函数f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b), 使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根。 例1、求函数f(x)=lnx+2x-6的零点的个数。 分析:用计算机辅助作图象,可得函数在区间(2,3)内有零点,再观察图象在 (0,+∞)上是增函数,因此,该函数只有一个零点。 练习:填写下列表格 的根 与X轴的交点 △0 △=0 △0 3.1.2用二分法求方程的近似解学案 学习过程 一、复习提问 什么是函数的零点?函数在区间(a,b)内有零点,则有什么性质? 二、新课 1、新课引入 中央电视台由李咏主持的节目《幸运52》中有一项猜商品价格的游戏,首先给出 了商品价格的范围,如果是你,你将用什么方法快速猜中商品的真实价格呢?现实中 还有这种方法运用的实例吗? 一元二次方程可以用公式求根,但没有公式可用来求方程lnx+2x-6=0的根, 联系函数的零点与相应方程的关系,能否利用函数有关知识求出它的根呢? 2、取中点法求方程lnx+2x-6=0的根 方程lnx+2x-6=0在区间(2,3)内有零点,(2+3)=2.5 f(2.5)·f(3)<0,所以零点在区间(2.5,3)内,(2.5+3)=2.75 f(2.5)·f(2.75)<0,所以零点在区间(2.5,2.75)内。 如此下去,零点范围越来越小,当区间的端点的差的绝对值小于0.01时,可以将端点 作为零点的近似值。P105表3-2。 对于在区间[a,b]上连续不断,且f(a)·f(b)<0的函数y=f(x),通过 不断把函数f(x)的零点所在的区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点, 进而得到零点近似值的方法叫二分法 (bisection)。 给定精确度ε,用二分法求函数f(x)零点近似值的步骤: 1、确定区间[a,b],验证f(a)·f(b)<0, 给定精确度ε; 2、求区间(a,b)的中点x1; 3、计算f(x1); (1)若f(x1)=0,则x1就是函数的零点; (2)若f(a)·f(x1)<0,则令b=x1(此时零点x0∈(a,x1)) (3)若f(x1)·f(b)<0,则令a=x1(此时零点x0∈(x1,b)) 4、判断是否达到精确度ε,:即若∣a-b∣<ε,则达到零点近似值a(或b); 否则重复2――4。 一般用计算机设计一定的程序来完成求零点。 例2、借助计算机或计算器用二分法求方程2x+3x=7的近似解(精确到0.1)。 作业:P108 1、2、3、4、5 3 1 1 2 3 -1 -2 -3 x 3 2 -1 -2 0 y

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