为了心中那一片绿洲.docVIP

为了心中的那一片绿洲 绍兴市鲁迅小学 郦瑾 导语： 我的教学日记中有这样一段话：虽然有时会因为学生的调皮而埋怨，因为他们的顶撞而生气，因为他们的退步而急躁，因为他们的违纪而失态；虽然有时我也感到很累，很累，很想偷懒，但我的心底总有一种最强烈的意识：我是教师，我要在密密丛林中给好多好多寻找梦境的孩子们引路，我要为了心中那一片绿洲更加葱茏又有光泽而不停躬耕。这种强烈的意识不断激励我要用我的真诚去拥抱每一位学生，哪怕他极为特殊；这种强烈的意识时时提醒我，在自己喜爱的岗位上，不能懈怠，更不能彷徨，要善待每一位，包容每一位，像爱自己的孩子那样无私地关爱着每一位天真烂漫的、与众不同的、独一无二的孩子。 案例一 “我有生日了” 教育界有句话：“最好的教育方法，最好的教育艺术都产生于教师对学生的无比热爱的炽热心灵中。”我深知，教育事业是一项用爱心浇铸的事业，热爱学生是教师职业道德的基本原则，作为一名青年教师，我更该爱得真挚、爱得严格、爱得细心、爱得有方。韩方彬患有先天性心脏病，时刻关注是我日常的必修课；许鹏宇的妈妈发生了车祸，不幸身亡，我对他无微不至地关心，希望能用师爱弥补他缺失的母爱；颜欣是个小年龄的孩子，父母工作又很忙，我尽可能抽出时间教给他一些生活自理的方法和养成良好的行为习惯；夏金川是个可怜的孩子，自从他被毒蚊子叮了一口以后，病情严重，医药费逐日增加。我就发动同学们为他捐款。 当然我更没有忘记在我们教室里的那位更需要关心和照顾的人，她就是我们班的苗苗同学。苗苗是我们学校唯一一个从关心下一代工作委员会领到500元捐助款的同学，因为她是一个孤儿，就住在鲁迅小学附近的庵里，师太待她亲如孙女。可是毕竟环境特殊，经常接触吃斋念佛的老太太们，她很敏感，经常沉默寡言，讲话也低声细气。我要求班干部每次有活动都要去邀请她，每个春节都要祝福她，每个学期，我和班里的一些热心家长都会各自悄悄地到师太那里送上一点心意。 我想给苗苗过个生日，可是真正的生日谁也不知道，师太把3月8日定为她的生日。于是我和10多位同学悄悄地做起了准备工作。我们买了蛋糕、礼物，还布置了一个温馨的生日小屋。到了这一天，班长把满脸狐疑的苗苗请进小屋。推开门的一刹那，我看到了她眼中从未有过的光彩。大家唱起了幸福的生日快乐歌，苗苗用颤抖的双手点亮了自己的生日蜡烛，在烛光的映衬下，幸福的泪花在这个特殊的孩子的脸上显得更加晶莹剔透。她双手合拢在胸前，闭上双眼，十分虔诚地对着蛋糕许下了自己第一个生日愿望。这一整天，苗苗都沉浸在无与伦比的幸福当中。傍晚放学回家时，她悄悄地走到我的身边，我的耳畔响起她轻柔而又清脆的声音：“谢谢郦老师，我有生日了！” 感动： 每个人都有生日，而我们的苗苗却不知道自己的生日是在什么时候，也从未过过生日，就是因为她是个孤儿！而这个可怜的孩子就在我们身边！一定要给苗苗过一个温馨的生日！失去了父爱母爱，教师应该补偿给她更多的爱，就像池塘里的鱼不能没有水一样！ 苗苗毕业已经两年了，可是这句“谢谢郦老师，我有生日了”极普通的表示感谢的话却无时不刻地在激荡着我的心灵。我知道，我收获了不仅仅是一句感谢的话，而是一个渴望亲情的可怜孩子满满的由衷的感激。我只是为苗苗做了一件小小的事，但她从此走出了孤僻之门。在以后的日子里，我分明感觉到她变得话多了，笑多了，爱和同学们玩了，有朋友了，活泼开朗了，对我比以前更加尊重、更加亲近、更加信赖，对我所教的语文学科更加投入地学习了。如果说我是苗苗心目中满是爱心的好老师的话，那么，苗苗那颗感恩的心更深深地触动着我的心灵。每年的3月8日我都会寄去生日礼物，那是因为我永远不会忘记这句话：“谢谢郦老师，我有生日了！” 案例二 五色纸 当了13年的教师，做了13年的班主任，13年的晨昏风雨，甜酸苦辣积淀下来，我心中涌动的依然是对学生的一片挚爱。我感到，只要我用自己的“心”认真地去爱，那么我的学生个个可爱。可是在我12年的教学生涯中，确实有一个孩子，想说爱他却并不容易。 志荣这个孩子，是我02年接的学生。说起他这个人，我到现在还心有余悸，那时学校还没有新校区。一天中午，校园里静悄悄的，同学们都在睡午觉，谁也不会料到袁志荣和五（1）班的一个同学已经偷偷地溜出学校，不知去向。当寄宿部主任傅老师告知了我这个消息的时候，我真的感觉天都要塌下来了，虽然当时阳光明媚，但是我感觉到阴云正笼罩在学校上空，让人透不过气来。我通知了他的家长，全校所有老师只要空课，就外出去找。城市广场、偏门吊桥、儿童公园、科技馆甚至是小弄小巷都去翻了个遍，可是茫茫人海何处去觅他俩的踪迹。怎么办呢？ 天色渐渐暗下来了，大街上流光异彩，霓虹灯明亮又闪烁，可是我们的志荣又在哪里呢？我的耳边是志荣妈妈焦急的话语，我的心里是多么烦燥：怎么会一点都没有察觉到呢？这孩子性格内向，平时也很听话，虽说有些贪玩不爱学习