文化食品营养学系-新北政府教育局.PPT

就業 1.家政教師；幼教科教師 2.服裝科教師；服飾業設計、行銷、經營 3.美容科教師；從事美容經營與管理、美容行銷設計 4.餐飲管理科教師；餐飲行銷、經營、管理 5.室內設計；生活設計；整體造型等專業高級人才。 森林暨自然保育學系 培育林業及自然保育專業人才。 培育兼具專業知識及實務能力人才。 培育具備跨領域與團隊合作人才。 培育具備專業倫理人才。 就業 林業、水土保持、水土保持工程、測量、地籍測量、各行政類科、自然資源、環境保育等相關政府機構公務人員、教師、林業技師、進出口木材貿易商、綠化工程業者、庭園規劃設計師、苗圃育林家及家具業、木材加工業、製漿造紙業等研究及現場工作人員。 土地資源學系 1. 培育土地資源保育利用與開發及行政管理人才 2.培育環境及自然（土地）資源整體發展利用與管理人才。 訓練內容包括：資源之現狀與特性。資源之經濟研究與管理工具，資源利用與環境生態保育及管理等專業知識。 就業 1.政府機關：環保署、水利署、農委會、地政司、國有財產局、賦稅署、經濟部、工業局、縣市政府 地政單位、國營事業土地財產及規劃部門。 2.證照考試：工業安全、地籍測量、測量技師、環境工程技師、地政士、都市計劃技師、不動產估價師、不動產經紀人、財政金融機關證照、林業、水土保持技師、各行政類科高考、普考。 3.民營機構：環境及資源規劃公司、工程顧問公司、不動產建築經理公司，建築開發公司、房屋仲介公司、資產管理公司、土地開發及測量公司、環境及資源規劃公司、工程顧問公司。 上班族學歷素質體檢 資料來源：104人力銀行 93.8調查分析上班族的學歷素質 評分標準：國中及以下學歷的評分為0，高中職學歷的評分為1，專科學歷的評分為1.75，大學學歷的評分為2，碩士學歷的評分為4，博士學歷的評分為8 名次 職業類別 評等 名次 職業類別 評等 名次 職業類別 評等 1 教授/講師 3.96 11 特用化學工程師 3.12 21 顧問人員 2.78 2 IC設計工程師 3.70 12 醫藥研發人員 3.08 22 化工化學工程師 2.75 3 光電工程研發主管 3.54 13 通訊軟體工程師 3.07 23 商標/專利人員 2.74 4 微機電工程師 3.45 14 通訊工程研發主管 3.04 24 產品主管/專案主管 2.70 5 研究人員/研究助理 3.33 15 半導體工程師 2.99 25 其他工程研發主管 2.66 6 律師 3.33 16 光電工程師 2.89 26 韌體設計工程師 2.64 7 生物科技研發人員 3.30 17 精算人員 2.89 27 RF通訊工程師 2.61 8 材料研發人員 3.27 18 結構技師/結構工程師 2.84 28 營運管理師/系統整合/ERP 2.60 9 金融研究員 3.18 19 軟體專案主管 2.81 29 食品研發人員 2.60 10 光學工程師 3.18 20 電子商務技術主管 2.79 30 翻譯/口譯人員 2.57 學歷素質前30名職業 名次 職業類別 評等 名次 職業類別 評等 名次 職業類別 評等 267 清潔工/資源回收人員 0.68 256 外務/快遞/送貨 1.27 246 技術員 1.40 266 褓母/看護 0.95 255 美容專業人員 1.30 245 CNC銑床技術人員 1.41 265 司機 1.02 254 水電/電信/配線技術員 1.30 244 模特兒 1.44 264 廚師 1.04 253 汽車技術人員 1.30 243 調酒師/吧台人員 1.44 263 美髮專業人員 1.07 252 保全技術人員 1.32 242 攝影師 1.44 262 警衛/大樓管理員 1.10 251 印前製作/印刷技術人員 1.33 241 運輸交通專業人員 1.45 261 麵包師 1.12 250 營建施工人員 1.35 240 領班 1.45 259 保全人員/警衛 1.19 249 裝潢/櫥窗/會場 1.36 239 倉管 1.46 258 餐廚助手 1.25 248 生鮮人員 1.37 238 打版人員 1.47 257 操作員/作業員/包裝員 1.25 247 汽車銷售人員 1.37 237 其他娛樂事業人員 1.48 學歷素質要求較低的職業 快速變化的外在環境 美國教育部長Richard Riley： 1.2010年最熱門十大工作，2004年還不存在 2.科技知識每2年增加一倍，大一所學的知識，大三已經落伍過時 3.必須教導學生投入目前還不存在的工作，解決從未想像過的問題 4.現世報：半導體→光電→博弈機?太陽光電?電子紙?醫療電子