呼吸照护学系R92(四年级) - 高雄医学大学呼吸治疗学系.DOC

高雄醫學大學呼吸治療呼吸治療 綜合臨床實習-2:重症加護病房實習 學生學習護照 學生基本資料 學生姓名：E-mail： 聯絡電話： 受訓醫院： 受訓期間： 年 月 日至 年 月 日：TEL： 5 E-Mail： 實習計畫聯絡人TEL： 5E-Mail：課程負責姓名： TEL：5901，2801 E-Mail：/kisa@.tw 如有拾獲此學習護照，請寄回 醫院 單位 收，謝謝您的幫忙!高雄醫學大學呼吸治療呼吸治療 二年制在職專班(職R99) 目 錄內 容 頁次 1. 重症加護病房- 實習學習護照說明 3 2. 實習學習目標 (核心課程內容)4 3. 重症加護病房- 實習說明及學生注意事項 5 4. 請假單 10 5. 重症加護病房 6. 重症加護病房- 核心技能學習 7. 重症加護病房- 8. 重症加護病房- 9. 重症加護病房- 學生臨床表現評值表 10.重症加護病房- 個案報告 11.重症加護病房- 12.重症加護病房- 學生自我評量表 13.重症加護病房- 實習的心得P.1 P.2 14.重症加護病房- 教學意見調查臨床實習指導老師評值表 24 15.重症加護病房- 25 16.重症加護病房- 17. 重症加護病房- 18. 重症加護病房- 高雄醫學大學呼吸治療呼吸治療 二年制在職專班(職R99) 加護病房臨床實習學習護照說明： 單位實習包括： 內科：內科加護病房-1、內科加護病房-2、神經內科加護病房外科：外科加護病房、心臟外科加護病房外科加護病房外科加護病房重症加護病房臨床實習重症加護病房臨床實習 學習目標核心技能學習目標評值表 不限單位針對核心課程內容，由學生在實習時填寫，由臨床教師簽名；並於結束實習時需全部填寫完畢(共計1份)。重症加護病房臨床實習 學生臨床表現評值表 臨床教師將依評值表項目逐一對學生做評值，每個實習單位一份(共計份)，臨床教師 填寫後將教給實習單位負責老師及課程負責老師。重症加護病房臨床實習 學習記錄表個案報告每實習單位(共計份)。重症加護病房臨床實習 重症加護病房臨床實習 教學評值表意見調查每個實習單位需填寫一份(共計份)。 重症加護病房臨床實習 學生自我評量表 為針對核心課程內容，由學生在接受實習結束後填寫，並請於填寫後請課程負責老師簽章。 重症加護病房臨床實習 實習的心得(P.1 P.2) 一份(共計份)。 ▓護照填寫請務必詳實，但須注意病人資訊保密（如病人姓名等相關資料），並在填寫完成後請臨床教師批閱及簽認。 ▓每個核心訓練項目完成訓練後，請即時填寫學習護照，並交由臨床教師或老師簽註意見。 學習護照請於訓練時隨時攜帶記錄，並妥善保管，以為學習成效評核參考。高雄醫學大學呼吸治療呼吸治療 二年制在職專班(職R99) 學習目標(核心課程內容) 類 別 核 心 課 程 內 容 呼吸治療單位 熟悉醫院呼吸治療單位之環境及作業流程，了解各不同單位間之特色。 呼吸治療評估及測試 能藉由病歷、檢驗值及臨床症狀、徵候等評估病人的病況。 熟悉心肺功能檢測的目地及報告判讀。 呼吸治療常見之疾病 熟悉呼吸治療工作中常見之疾病，其病理變化、臨床表徵、診斷及處置。 呼吸治療臨床藥物 熟悉呼吸治療常見疾病之臨床治療藥物。 呼吸治療各項技術 能正確執行呼吸治療各項技術。 呼吸功能改善治療 熟悉呼吸功能改善治療計劃之執行及運作流程。 加護病房呼吸器種類及特性 熟悉加護單位所使用的各種呼吸器的裝置、設定及特性。 儀器設備維修保養 熟悉呼吸治療儀器設備的保養及損壞之送修流程 呼吸治療器材的消毒 熟悉呼吸治療器材消毒滅菌流程 呼吸治療師在工作中之倫理規範 熟悉呼吸治療師在工作中之如何遵守醫療倫理及呼吸治療師法 專業態度 與醫護團隊良好互動，尊重及關懷病患與家屬，具良好溝通協調能力。 呼吸治療紀錄書寫 熟悉各科呼吸治療記錄方式 高雄醫學大學呼吸治療呼吸治療 二年制在職專班(職R99) 臨床實習說明及學生注意事項期 間：學年度第 2學期 班 級：R9（年級） 壹、課程大綱：安排學生到內科加護、外科加護、神經科加護、，認識並學習各重症單位之臨床疾病治療及疾病相關之呼吸治療照護。 貳、學習目標： 內科加護：、休克、多重器官衰竭、敗血症、慢性阻塞性肺疾病之急性發作、氣喘急性發作、藥物中毒等疾病之認識及其呼吸照護。 外科加護：開刀後之呼吸照護，重症加護之鎮靜劑使用。 神經科加護：急性腦中風、肌肉神經病變引起呼吸衰竭等疾病之認