第二章 第三节 力的合成与分解.docVIP

力的合成与分解 1、“曹冲称象”是妇孺皆知的故事，当众人面临大象这样的庞然大物时，在缺少测量工具而束手无策的时候，他称量出大象的体重，体现了他的智慧，被世人称道，下列物理学习或研究中用到的方法与“曹冲称象”的方法相同的是（ ） 2、如图，三个大小相等的力F作用于同一点O，则合力最小的是（ ） 3、一个大人拉着载有两个小孩的小车（其拉杆可自由转动）沿水平方向匀速前进，则对小孩和车下列说法正确的是（ ） A、小车受重力、拉力和摩擦力三个力的作用 B、拉力与摩擦力的合力大小等于重力的大小 C、拉力与摩擦力的合力方向竖直向上 D、小孩和车所受的合力方向与运动方向相同 4、如图所示，两个质量为m1的小球套在竖直放置的光滑支架上，支架的夹角为120O，用轻绳将两球与质量为m2的小球连接，绳与杆构成一个菱形，则m1：m2为（ ） A．?B．?C.??D． 5、如图所示，重物B被绕过小滑轮P的细线所悬挂，重物A放在粗糙的水平桌面上；小滑轮P被一根斜短线系于天花板上的Q点；O是三根线的结点，AO水平拉着A物体，C沿竖直方向拉着弹簧，CO与PO夹角为120°；弹簧、细线、滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略，整个装置处于静止状态．其中A重100N，B重40N，A与桌面间的动摩擦因数为0.5，则下列说法正确的是（　　） A． 弹簧的弹力大小为20N B． 桌面对A的摩擦力大小为50N C． 线CO与PO拉力的合力大小为20N D． 线QP与竖直方向的夹角为60° 6、一同学用如图所示方式体验力的作用效果。轻绳的一端系一不太重的物体，另一端点套在食指上的B点，用一支铅笔（可视为轻杆）的一端水平支在轻绳的O点，铅笔的笔尖支在手掌上的A点，手掌和手指在同一个竖直平面内，铅笔始终水平。则 A. 若将绳在食指上的端点稍稍下移，B点感受到的拉力变小 B. 若将绳在食指上的端点稍稍下移，A点感受到的压力不变 C. 若将铅笔向下稍稍平移，保持B点位置不变，B点感受到的拉力不变 D. 若将铅笔向下稍稍平移，保持B点位置不变，A点感受到的压力变小 7、如图所示，被轻绳系住静止在光滑下面上的小球，若按力的实际作用效果来分解小球受到的重力G，则G的两个分力的方向分别是图中的（ ） A．1和B．和C．和D．3 8、如图所示吊床用绳子拴在两棵树上等高位置。某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均处于静止状态。设吊床两端系绳中的拉力为F1、吊床对该人的作用力为F2，则 A．坐着比躺着时F1大 B．躺着比坐着时F1大 C．坐着比躺着时F2大 D．躺着比坐着时F2大 1、如图所示，作用于坐标原点O的三个力平衡，已知三个力均位于xOy平面内，其中力F1的大小不变，方向沿y轴负方向；力F2的大小未知，方向与x轴正方向的夹角为θ．则下列关于力F3的判断正确的是： A．力F3只能在第二象限． B．力F3与F2夹角越小，则F2与F3的合力越小． C．力F3的最小值为F1cosθ． D．力F3可能在第三象限的任意区域． 2、根长度均为L的轻绳分别连接于C、D两点，A、B两端悬挂在水平天花板上，相距为2L。现在C点悬挂一个质量为m的重物，为使CD绳保持水平，在D点应施加的最小作用力为??? (??? ) A.mg ?B.? mg ? C.?0.5mg? D.?0.25mg 3、如图，有一轻圆环和插栓，在甲、乙、丙三个力作用下平衡时，圆环紧靠着插栓。不计圆环与插栓间的摩擦，若只调整两个力的大小，欲移动圆环使插栓位于圆环中心，下列说法正确的是?A. 增大甲、乙两力，且甲力增加较多?B. 增加乙、丙两力，且乙力增加较多?C. 增加甲、丙两力，且甲力增加较多?D. 增加乙、丙两力，且丙力增加较多 4、体育器材室里，篮球摆放在图示的球架上。已知球架的宽度为d，每只篮球的质量为m、直径为D，不计球与球架之间摩擦，则每只篮球对一侧球架的压力大小为（??） A． B． C． D． 6、如图所示，质量m＝0.5kg的木块放在倾角θ＝30的斜面上，受平行于斜面的二个拉力F1和F2作用处于静止状态，其中F1＝10N，F2＝2N。若撤去F1，则木块沿斜面方向受到的合力大小为（?） A10N B、4.5N? C、5.5N? D、0 7、粗细均匀的电线架在A、B两根电线杆之间．由于热胀冷缩，电线在夏、冬两季呈现如图所示的两种形状，电线杆始终处于竖直状态，下列说法中正确的是（ ）?A．冬季，电线对电线杆的拉力较大B．夏季，电线对电线杆的拉力较大C．夏季与冬季，电线对电线杆的拉力一样大?????D．夏季，杆对地面的压力较大 8、如图所示，质量均为M的A、B两滑块放在粗糙水平面上，两轻杆等长，杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接，在两