一位普通家长内心独白.doc

一位普通家长的内心独白 ?????? 在很长一段时间里，我迷惑于中国实际运行的应试教育和高举的口头素质教育。我不知道应该怎样去处理这种关系。应试教育的实用主义和功利色彩象幽灵一般拂之不去，素质教育的憧憬在向我招手，让我心潮澎湃。我失去了教育的理念，我也因此失去了教育的目标取向。如果这个社会将延续应试教育，我有足够的办法帮助孩子通过这一关，如果中国完全实施素质教育，我也有足够的办法帮助孩子成为高素质的人。但我所处的时代不是这样一个时代，这是一个打着素质教育旗号，实行应试教育的时代。我茫然了，这是怎样一个把家长变成迷途羔羊的时代？??????在这个时代的家长，是非常痛苦的。这种痛苦是明知道应试教育对孩子灵性的毁灭但无能为力，只能眼巴巴看着自己最挚爱的孩子被刽子手一刀一刀地割去灵与肉。在我对中国教育失去信心的时候，我别无选择，我只能做一名叛逆的家长，一名中国教育的叛逆者，为了孩子，为了未来，我不能熟视无睹，必须采取行动去拯救自己的孩子。每当这个时候，我仿佛听到了孩子从她细小的喉咙里发出的微弱的呼喊，“救救我，爸爸，我爱你，救救我，爸爸…”。???????? 拯救孩子，这是我内心最大的愿望。我要拯救自己的孩子，我不能看着自己的孩子在这种扭曲的教育体制中毁灭。于是，我自己想办法，要完成一件非同寻常的家庭教育，从教育理念到教育手段将按照自己的办法来实施。????????我的教育理念分为几个方面：???????? 一、生命是平等的，我是一个生命，孩子也是一个生命，在这点上，我和孩子是平等的，所有的人是平等的，无论这个生命是多么高贵或卑贱，多么聪慧或愚钝。多么强大或弱小。所有生命的尊严是同等的，这就是我要让孩子明白的第一个道理。从这里出发，孩子，你可以去探究生命的起源和价值、生活的意义和方式，去面对每一个生命。不思考生命的诞生和消亡，不思考生命的意义和存在，孩子，你就永远没有深度的思想。???????? 二、人类只有一个道德标准。这个社会是一个复杂和扭曲的社会，道德在这个时代被扭曲了，但并不因为扭曲而失去她应有的标准。没有所谓的共产主义或资本主义道德之分，没有作为中国道德和美国道德之分，道德是人类作为人的一个共同的行为标准和规范。没有了人类共同的标准和规范，道德就成为伪君子为达到其目的的工具和借口。值得尊敬的人，不是他地位的显赫，也不是他金钱的拥有，不是他出身豪门显贵，也不是他外表的气宇轩昂，而是其道德水准和他的生命都赋予了他人格的魅力。????????三、你可以不成为最出色的人，但你可以成为最出色的你自己。孩子是独特的，每个孩子都是一道不同的风景，每一道风景都无法克隆，无法人工制造。不同的风景有不同的吸引力，孩子，你也因为独特成为众多风景中的一道。或许你这道风景不是最亮丽的，但你可以让这道风景达到它本身最亮丽的状态。所以，我要告诉孩子，你可以不成为出色的人，但你可以成为最出色的你自己。????????????四、你有选择你生活方式的权利。当你还幼小的时候，我们常常容易忽视你作为个体的存在，这是我们的错误。你是独立的个体，所以，你可以按照自己的方式来生活，你可以自己选择你的未来。因为你不是为父母活着，你是为你自己活着。你不需要去为了迎合父母或任何人而改变你自己的兴趣和志向。当你按照自己的兴趣去学习和工作的时候，你就能忘我和专注。在你还没有达到应有判断力的时候，作为监护人，我们有责任和义务帮助你和培养你，发现你的兴趣所在，发现你的天赋所在，兼顾你的兴趣和天赋，这可以为你今后的学习和生活奠定一个坚实的基础。当你可以自己独立选择的时候，我们会用我们已经获得的经验，和你一起分析选择的利弊，但当你作出选择的时候，无论你如何选择，我们都支持你。我们永远是你的后盾，因为你是我们心中永远的爱。????????五、失去精神的生命同样是苍白无力的。人的生命不同于其他生命的本质特征，就是人具有超乎其他生命的精神。这种精神是一种向上的精神，是一种可以被打败但不能被打倒的精神，是一种在挫折面前可以哭泣但不能退缩的精神，是一种可以被欺骗和凌辱但在内心永不失去生命尊严的精神，是一种为了实现自己的梦想而义无返顾的精神。有了这种精神，任何苦难对你来说都是一种磨练，任何挫折对你来说都是一种考验，在磨练中你也正在成就你的生命辉煌，在考验中，你也正给你的生命注入了活力。这样，即使在最黑暗的时候，只要你有了这种精神你的生命也会发出耀眼的光芒。如果你没有一种精神，即便你的生命还存在，但无异于行尸走肉，你就正在走向自己的墓地，因为你的精神生命已经死去。?????? 六、诚信、生命、尊严和道义如何选择。有些事情会令你迷惑，在诚信和生命之间，是为了生命而放弃诚信，还是为了诚信放弃生命？我可能会选择前者。是为了生存而放弃尊严，还是为了尊严而放弃生存？我可