《加法交换律和结合律》.ppt

苏教版小学数学四年级下册第六单元 跳绳的有多少人？ 28+17=45(人) 17+28=45(人) 跳绳的有多少人？ 跳绳的有多少人？ 28+17=45(人) 17+28=45(人) 1.这两道算式都是求什么的人数？结果都是多少？ 2.比较这两个算式有什么是相同的？又有什么是不同的？ 我们可以用什么符号将这两道算式连起来呢？ 28+17=17+28 你还可以写出这样的算式吗? 观察下面每组的两个算式，它们有 什么样的关系？ 18+17 O 17+18 = 124+235 O 235+124 = 上面的每组算式有什么共同点？ 从上面的算式，可以发现什么规律 用自己喜欢的方法把你的发现表示出来， 和小组内同学交流。 用字母表示：a+b=b+a 两个数相加，交换加数的位置， 它们的和不变。这叫做加法 交换律。 运用加法交换律，在下面的□里 填上适当的数。 766+589=589+□ 257+□=474+257 a+15=15+□ 计算129+367,并用加法交换 律进行验算 跳绳和踢毽子的一共有多少人? 先算出跳绳的有多少人 (28+17)+23 O 28+(17+23) (28+17)+23 =45+23 =68（人） 先算出女生有多少人 28+（17+23） =28+40 =68（人） = 算一算并观察下面每组的两个算式， 它们有什么样的关系？ (45+25)+16 O 45+(25+16) (39+18)+22 O 39+(18+22) = = 观察上面两个算式，它们有什么相 同地方呢？你可以发现什么规律？ 三个数相加，先把前两个数相加， 再同第三个数相加；或者先把后两 个数相加，再同第一个数相加，它 们的和不变。 （a+b）+c=a+(b+c) 82+8=8+82 (84+68)+32=84+(68+32） 47+(30+8)=(47+30)+8 75+(48+25)=(75+25)+48 下面各个等式符合什么运算定律。 根据运算定律填空: 45+( )=75+( ) a+( )=0+( ) ( )+156+( )=( )+244+a b+a+90=a+( )+( ) X+y+( )=( )+y+30=y+( )+( ) 应用加法的运算定律进行简算: 计算 480+325+75 =480+(325+75) =480+400 =880 -----加法的结合律 巩固练习: 88+75+12 79+145+21 通过本节课的学习，你有什么收获？ 再见！