企业内部教育训练管理办法.doc

文件层阶: 三阶文件 文件名称: 教育训练管理办法 文件编号: SL- 文件版次: A-0 制定日期: 2008-03-15 文件 分发 部门 总经理室 品管部 行政部 生产部 工程部 模具部 1份 1份 1份 1份 1份 1份 业务部 采购部 资材部 财务部 1份 1份 1份 1份 核 准： 审 核： 制 定： 文管发行章 版本/次 修订理由与内容摘要 修订页次 修订日期 修订人 核准 目的：规范教育训练总体作业，以有效提升企业人力资源，提高从业人员工作绩效,发挥培训成效，促进企业人力整体发展，达成从业人员职业生涯规划，完成企业育才﹑留才﹑用才之教育训练重任。 适用范围：凡公司从业人员职前训练、在职训练及提升(发展)训练均适用之。 权责： 行政部人事: 依据公司的发展方向，制定公司教育训练制度，并进行推动。 结合公司各类专业技术骨干提出年度课程计划。 教育训练实施成果考核评鉴作业及讲师资格认定、评选。 课程排配及教务保障。 讲师 依规定课前备课，并准备测试题。 按时认真进行课程讲授或辅导。 其他规定事项。 学员 按时参加教育训练课程，认真听课。 遵守教育训练规定及其他规定事项。 各部门主管或窗口: 协助推动教育训练的执行。 依部门工作需求检讨、收集、规划、提报部门内训练需求 部门内部训练数据汇总提报 实施方式 内部训练：是指为有效提升员工专业知识﹑工作技能﹑工作心态等，公司或各部门进行之各项集中式教育训练活动。 公司集中训练 由行政部人事依各单位年度需求计划统一规划、安排、集中推动实施。 训练内容以形体(体能)及共通性基础操作系统、生活安全、设备、专业技能等知识为主。开展入职训、在职训、专案训、研讨会等方式. 公司集中训练应规定各类人员每年最低受训时数，确保教育训练切实推动执行. 部门内部训练 由各部门依公司年度训练计划结合部门需求自行安排进行。 训练内容以各专业技能或部门特有性能需求课目为主，依工作进度随时安排之训练方式。 部门内部训练需将课程计划、签到记录、成绩汇总表报备行政部人事统一进行记录管理和考核作业。 部门需求临时性课程应与行政部人事协商举办。 外派训练：凡某项专业知识或技能之教育训练活动，公司内训方式不能满足或开办之课程所选派适当人员，到公司外训练或教育机构训练﹑研习﹑进修等多种方式的教育培训，包含政府相关机能单位要求之必须参训之外训课程。 所有外派训练应于事前将训练计划(含邀请数据、外训报告、费用预算、需求支持等)报备人事，经评估、核准后方可实施. 外训结束后应将考核成绩报备人事，有关资料列入档案统一管理。 作业说明： 训练计划： 公司每年度之教育训练计划由人事采集各部门需求，与各专业技能骨干讨论后确定，并呈核公布。由人事负责适时公告相关课程资讯。 新进人员训练计划一并列入《年度教育训练计划表》，并建立员工教育训练记录档案。 员工升职培训课程，由各专业骨干提报列入公司年度教育训练计划，作为每年晋升考核之必需条件。 各部门根据本单位特点制定针对直接人员之年度教育训练计划，包括新人训练与在职人员训练。 每年检讨一次，对未依计划实施的课程加以说明原因及采取适当之改善行动 训练记录: 所有内训课程依《教育训练签到表》及《教育训练考核成绩汇总表》作为统计依据，外训依据《外训申请单》及外训结果作为统计依据 各单位内部教育训练之记录数据需及时报送人事审核、统计. 训练考核 所有训练采用学时考核形式进行。列入公司年度或月计划之课程，完成后，采取认可之方式进行考核，成绩合格者记学时，标准为每小时计1学时。 训练课程分必修课与选修课两类，均计算学时。 新人(入职)训练：凡新进人员必须得到规定之最低学时，方可核发上岗证﹑转正等人事作业。 直接基础人员：由人事与用人单位共同完成。人事负责公司简介﹑公司文化﹑人事行政规章﹑安全与卫生基础知识﹑品质意识﹑5S基础等，分别进行的操作员岗位知识介绍及必要的体能（纪律）训练等。用人单位负责上岗前岗位作业知识﹑岗位安全知识﹑产品认识、设备操作及外观判定（或服务程序与标准）及各单位根据实际规定的其它课程，受训不达标时采取重训或淘汰。第二次补训仍不合格者淘汰处理。用人单位之