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工业工程专业简介-good1
* * * * * * 强调基础工业工程技能,面向现代工业工程技术,实验室建设软硬件并重,积极开展网络模拟实验,小型工厂化配置设备,结合挂靠单位工程背景,建立校企教学实习基地。 工业工程的特征 明显的工程属性 技术与管理结合的思想: 用技术支持管理;从系统管理的角度统筹技术 注重整体系统的思想: 追求系统的整体效益,服从系统的总目标 以人为本、重视人的作用 内涵和外延的不断扩展: 研究对象,方法,范围等随时代一起延展 核心目标:提高生产率、降低成本 工业工程的内容体系和人才素质 管理科学、系统工程、运筹学、工效学等学科都是IE的理论基础和相关学科; 目标均为优化管理,使资源有效利用。 1.学科特点 IE的基本职能 规划 设计 评价 创新 企业(微观) 企业发展规划 业务扩充规划 新产品开发规划 技术革新规划 成本降低规划 产品系列化规划 产品标准化规划 产品工艺专业化规划 库存计划 安全卫生环保计划 职工教育与培训计划 工厂选址 工业(微观) 工业安全卫生环保 系统及其设施设计 工厂布置 工程项目总体设计 设施设计 生产流程设计 生产技术选择 作业程序设计 计算机管理系统设计 信息系统设计 CIM总体设计 运输系统设计 职工教育课程设计 制定各种设计的标准,规划及规程 产品设计评审 经济分析 各种规划设计 方案的评审 现有系统评审 质量控制及可靠 性工程 职工业绩与职务 评价 制定各种评价的 指标及规程 技术评价 产品改进 工艺改进 设施改进 系统组织改进 工作方法改进 技术创新的 激励与组织 新产品新技术 的工程开发 IE的范畴 较为正规和有代表性的是美国国家标准ANSI-Z94 (1982年修订版),将IE知识领域分为17个分支 2.内容体系 生物力学 成本管理 数据处理与系统设计 销售市场 应用数学 设施规划 工程经济 实用心理 组织规划 生产计划 方法研究 人的因素 工资管理 人机工程 安全工程 职业卫生 材料加工 工业工程 工业工程的内容体系和人才素质 3.IE人才的素质结构 IE师的知识结构 具备机械、电子、信息或其他工程方面的基础知识; 理解机械工程、电子工程、信息工程等的产品开发与设计技术、生产与工艺技术、企业管理等方面的专业知识; 具备工业工程学科基础知识; 掌握IE的专业知识;如工作研究 、工程经济 、工效学、管理信息系统 、设施规划与物流分析 等 掌握现代工程设计、产品开发 、生产工艺企业管理等比较系统的知识; 掌握计算机应用、仿真和计算机处理知识; 掌握会计、统计 、经济和人文科学方面的知识; 工业工程的内容体系和人才素质 3.IE人才的素质结构 IE师的能力结构 具备观察试验能力,调查研究能力,综合分析/集成能力,规划设计能力,协调/社交能力,适应能力,创新能力,语言和文字表达能力,计算机应用能力,外语阅读能力等; 工业工程的内容体系和人才素质 3.IE人才的素质结构 IE师的意识 成本和效率意识; 问题和改革意识; 工作简化和标准化意识; 全局和整体意识; 以人为本的意识; 工业工程的内容体系和人才素质 INYONG HAM, 博士 美国滨洲大学工业工程系前系主任、杰出的IE终身教授;被誉为GT之父;为CIMS开发与应用做出了杰出的贡献;领导开发与推广CAPP。 If you want to be a head (of an organization ), please major in IE, the possibility is about 70%; for other engineering disciplines, the possibility is only 30%. 我校工业工程 2003年底,获得承办“工业工程”本科生的招生权; 2003年我院获得了工业工程专业工程硕士授予权,目前已承办多届企业工业工程研究生进修班; 早在1993年,我院即招收了工业工程专业自考生,至今仍为湖南省工业工程专业自考、成教主考点; 我校工业工程 实验室建设规划 2003年,我院制定了2004年~2010年工业工程专业实验室建设规划,结合湖南大学的学科优势,立足于服务本学科的建设与发展,争取经过几年左右的努力,将湖南大学的工业工程实验室建设成为特色鲜明的国内一流的专业实验室,为工业工程的本科生教学、研究生培养、科学研究提供必要的软硬件支持。 该专业实验室建成后应开设以下实验:人因工程和基础工业工程实验、生产计划与控制实验、质量与可靠性工程实验、综合实验(包括运筹学、统计学和管理信息系统实验)、生产系统建模与仿真实验等。 培养目标 本专业培养既掌握现代管理基本理论、方法和手段,又具备坚实的机电工程技术的复合型的
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